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榆林市第十二中学榆林市第十二中学课题:国际工人运动的艰辛历程教案姓名:贾盼盼榆林市第十二中学课标要求:了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。三维目标:知识与能力:知道第一国际和第二国际;掌握巴黎公社革命的主要史实;认识巴黎公社革命的经验和教训.教学目标过程与方法:通过讲授
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- 2019-05-29 14:53:00
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二 国际工人运动的艰辛历程第二课时 公开课
未知
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关键词:二 国际工人运动�…第二课时 公开课
正文
榆林市第十二中学
榆林市第十二中学
课题:国际工人运动的艰辛历程
教
案
姓名:贾盼盼
榆林市第十二中学
课标要求:了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
三维目标:
知识与能力:知道第一国际和第二国际;掌握巴黎公社革命的主要史实;认识巴黎公社革命的经验和教训.
教学目标
过程与方法:通过讲授法让学生知道第一国际诞生的历史背景;通过材料分析法让学生理解巴黎公社的背景;通过表格法学习第一国际的内容;通过探究性学习知道巴黎公社失败的原因。
情感态度与价值观:通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的精神的体验,激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格;通过对巴黎公社的成立和失败的学习,帮助学习认识,历史的发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可阻挡的。
重点:
教学重难点
巴黎公社的无产阶级政权建设的途径和模式,巴黎公社的革命措施。
难点:
巴黎公社的经验、教训和启示。
学生知道无产阶级知道工人运动,但是仅限知道,不知道具体内容。学情分析
对于学生来说,本节课的内容太陌生,所以需要教师尽可能的联系学生已知的内容,降低本节课的难度。
讲授法:给学生讲授概念性知识,引导学生学习。
教学方法
图表法:知识的呈现直观简洁,便于学生理解和总结。
材料分析法:培养学生论从史出的能力。
对比法:便于学生掌握知识点。
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教学过程
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新课导入
[展示图片和材料]
18世纪60年代,从英国开始的工业革命,极大地促进了社会生产力,巩固和发展了资本主义,对世界历史进程产生了重大影响。随着资本主义的发展,无产阶级迅速壮大,工人运动兴起,社会主义思想活跃。19世纪40年代,马克思主义诞生,国际工人运动蓬勃展开;第一国际建立、巴黎公社革命、第二国际,在国际共产主义运动史上具有重要意义。
(出示课题、板书)
新课学习
一、全世界无产者,联合起来——第一国际
[学生活动]阅读本课第一子目进行讨论
[教师讲解] 76 1、历史条件
1)经济基础:19世纪五六十年代,欧洲资本主义经济以空前的速度向前发展。
2)社会条件:1857年经济危机激化社会矛盾,工人运动走向联合。
3)阶级条件:工人阶级队伍的壮大。1857年经济危机激化社会矛盾,国际工人运动再次掀起高潮,各国工人之间的联系加强了。
(客观条件:资本主义经济发展——1857年世界性经济危机——各国工人运动高涨,联系加强。)
4)直接因素:1862年伦敦世界工业博览会和1863年英法等国工人声援波兰抗俄斗争,推动和促成国际工人联合。
5)领导基础(主观条件):马、恩总结经验教训,并深入进行理论研究。马克思、恩格斯在1848年欧洲革命之后,一方面进行艰苦的理论研究;另一方面深入工人群众、培养工人运动的骨干。马克思、恩格斯的努力工作创造了建立新的国际工人组织的主观条件。 因此,第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物。
2、概况:
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3、历史意义:
国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作的中心。它的建立,真正使全世界无产者联合起来了!
A、推动各国工人运动的发展;
B、促进马克思主义的广泛传播。
二、建设无产阶级政权的尝试——巴黎公社革命
如果说马克思主义的诞生标志着社会主义从空想到科学,那么,巴黎公社的成立则标志着社会主义从理论走向实践!
1、巴黎公社成立的历史背景:
[展示材料]1870年,普法战争的失败,法国面临亡国的危急关头,巴黎人民首先起义推翻了法兰西第二帝国,这次斗争的首要目的就是挽救民族危机,避免亡国灭种的民族灾难;资产阶级共和派取得了政权,对外推行投降卖国政策,不惜任何代价向普军投降,缔结卖国和约,割地赔款;对内打击人民力量,企图尽早解除国民自卫军的武装,维护资产阶级的利益和统治。法国资产阶级政府未能实现人民保家卫国、维护民族利益的希望,激起了巴黎人民的愤怒,巴黎人民坚决地选择了武装斗争的方式,再次掀起革命。
[材料信息]民族矛盾激化阶级矛盾导致革命的爆发!
1)民族矛盾:普法战争;
2)阶级矛盾:资产阶级政府投降卖国;
3)直接原因:反动政府军队偷袭蒙马特尔高地。
2、巴黎公社成立:
问题:巴黎公社是在什么条件下建立起来的?是怎样的一个组织?
条件:在巴黎权力真空之下,巴黎人民实行普选之下产生的。
建立:3月26日巴黎人民选出公社委员会(最高权力机关)28日巴黎公社正式成立。
3、措施:
政治上:废除旧军队、警察……代之以新的国民自卫军;公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关;公职人员由民主选举产生,人民有监
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督和罢免权。(打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政。)
经济上:没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理;任何公私机构都不得收取罚款和任意克扣职工工资,职工原薪应全数发放;从即日起取缔面包房夜班制,不得在早晨五时前开工,凡违反者一律没收其面包,交由区政府分给穷人。(触及了资本主义私有制,颁布有利于工人的劳动法令。)
性质:历史上第一个无产阶级政权
4、保卫巴黎公社的武装斗争及结果
[展示图片] 老照片《1871年,法国巴黎公社社员筑街垒》现巴黎博物馆藏
为什么说巴黎公社处于危险之中?社员是如何保卫公社的?
随着“公社万岁”的呼喊,敌人的枪响了,战士们全部英勇就义。
五月流血周5.21-5.28
拉雪兹神甫公墓
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1908年5月21日,法国群众在这堵墙上镶嵌了一块大理石板,上面刻写“献给1871年5月21日至28日公社的遇难者”字样。这堵墙被称为“公社社员墙”,是历时72天的巴黎公社革命冲天壮举的象征。
据统计共有29804人遭屠杀,72941人在作战中牺牲,60971人被投入监狱或流放。
欧仁·鲍狄埃在公社失败的悲痛日子里,以满腔热诚写下了惊心动魄的诗篇《国际歌》。1888年,狄盖特为《国际歌》谱曲。这首气壮山河的《国际歌》,一座以巴黎无产阶级鲜血谱写成的纪念碑。一个世纪以来,它以气势磅礴、雄伟庄严的旋律,把无产阶级革命真理传遍全球,成了全世界无产阶级的战歌。 5、巴黎公社失败的原因
[材料] “法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社,他们层层包围了半个巴黎(另一半被德军包围)。” ——列宁
公社缺乏统一的革命政党的领导,没有马克思主义理论的指导,更没有前人的可供借鉴的经验;(另外,没有乘胜打击敌人,没有没收法兰西银行;没有建立工农联盟等)
1)客观原因:敌人力量的强大,反动势力的联合绞杀。
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2)主观原因:无产阶级不成熟。
3)根本原因:19世纪70年代,不论是生产力水平(这一时期仍是资本主义迅速发展的时期,其发展水平还没有成熟到足以废除资本主义生产方式的程度)还是无产阶级的政治威信,都还未达到社会主义革命的程度。
材料:1872年的法国,全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人,社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。
列宁指出:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是,1871年的法国尚不具备这些基本条件。”
6、巴黎公社运动的意义
①是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的一次伟大尝试;
②它的实践,丰富了马克思主义关于无产阶级革命和专政的学说。证明了科学社会主义理论的正确。
③留下了宝贵的经验教训,成为国际社会主义运动的宝贵财富;
④公社战士的精神永垂史册。
坚持暴力革命,砸碎旧的国家机器,实行无产阶级专政,反映了无产阶级革命是历史发展的规律;民主选举,人人平等;维护工人权益等等。
三、第二国际的斗争
1、背景:
1)19世纪七八十年代,国际工人运动出现了新的高潮
2)各国工人阶级政党和组织纷纷建立
3)1883年马克思与世长辞,国际工人运动遭受重大损失
4)改良主义、无政府主义等思潮开始泛滥
2、标志:1889年国际社会主义代表大会的召开
3、特点:第二国际组织比较松散,不是各国工人阶级政党的上级组织,各国工人阶级政党是独立自主的。
4、贡献:
1)通过五一劳动节的决议;
2)制定捍卫工人利益的方针政策;
3)指导各国的罢工等政治斗争,尤其是各种合法的政治斗争。
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5、结果:解散
1)时间:一战爆发后
2)原因:第二国际从建立时起,内部就存在着各种派别之间的斗争;1895年恩格思逝世后,第二国际修正主义思潮开始泛滥。
比较一下第二国际和第一国际
[展示表格]
[探究]思考19世纪早期的工人运动与19世纪晚到20世纪初工人运动的有着怎样的不同?
[材料] 材料一:1825年,英国爆发了第一次经济危机,大批失业工人陷入绝望的地步,以致发生公开的暴动,数以千计的人群涌到工厂,捣毁了所有的织布机,同样在普雷斯顿也发生了类似的捣毁织布机的风潮。
材料二:工人阶级的政治运动必然会使工人认识到,他们除了社会主义外,再没有别的出路。另一方面,社会主义只有成了工人阶级的斗争目标时,才会成为一种强大的力量。
1)前者以暴力斗争为主,自发性、分散性较强。
2)后者以经济斗争、合法斗争为主。工人阶级的觉悟和组织程度较高。通过分析表格内容进行讨论。
本课小结
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课堂测试
以选择题为主,由学生完成,教师进行引导。(课件展示)
(检测学生学习情况,巩固所学知识)
国际工人运动的艰辛历程
板书设计
1、第一国际
2、巴黎公社运动
3、第二国际
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