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综合法与分析法教案教材:不等式证明二(比较法、综合法)目的:加强比商法的训练,以期达到熟练技巧,同时要求学生初步掌握用综合法证明不等式。过程:一、比较法: 1.复习:比较法,依据、步骤 比商法,依据、步骤、适用题型2.例一、证明:y2x24x3在[2,)是增函数。222y
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二 综合法与分析法课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:二 综合法与分析法课件配套优秀获奖教案
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综合法与分析法
教案
教
材:不等式证明二(比较法、综合法)
目
的:加强比商法的训练,以期达到熟练技巧,同时要求学生初步掌握用综合法证明不等式。
过
程:
一、
比较法: 1.
复习:比较法,依据、步骤
比商法,依据、步骤、适用题型
2.
例一、证明:y2x24x3在[2,)是增函数。
222y12x14x1322x24x2x14x12(x2x1)(x1x24)
证:设2≤x1 x1 > 0, x1 + x2 4 > 0 ∴2y1201 y2在[2,)是增函数 又∵y1 > 0, ∴y1 > y2 ∴y2x二、 综合法: 4x3定义:利用某些已经证明过的不等式和不等式的性质,推导出所要证明的不等式,这个证明方法叫综合法。 例二、 已知a, b, c是不全相等的正数, 求证:a(b + c) + b(c + a) + c(a + b) > 6abc 证:∵b + c ≥ 2bc , a > 0 , ∴a(b + c) ≥ 2abc 同理:b(c + a) ≥ 2abc , c(a + b) ≥ 2abc ∴a(b + c) + b(c + a) + c(a + b) ≥ 6abc 当且仅当b=c,c=a,a=b时取等号,而a, b, c是不全相等的正数 ∴a(b + c) + b(c + a) + c(a + b) > 6abc 例三、 设a, b, c R, 1求证:ab22222222222222222222222222222(ab) 2c2a22(abc) 22222求证:abbc3若a + b = 1, 求证:a11b2 22 1 证:1∵a2b2ab22(2)20 ∴a2babab2|2|2 ∴a2b222(ab) 2同理:b2c222(bc), c2a222(ca) 三式相加:a2b2b2c2c2a22(abc) 3由幂平均不等式: 1(a112)(b2)(ab1)22(a12b12)2221 ∴a12b122 例四、 a , b, cR, 求证:1(abc)(1a1b1c)9 2(abc)(11abbc1ca)92 3abcbcacab32 证:1法一:abc33abc, 11a11bc33abc, 两式相乘即得。 法二:左边abcabcababcc3(baab)(caac)(cbbc) ≥ 3 + 2 + 2 + 2 = 9 2∵ab2bc2ca3322(ab)(bc)(ca) 1ab1bc1ca331(ab)(bc)(ca) 两式相乘即得 3由上题:(abc)(1ab119bcca)2 2 ∴1cab1abc1b9ca2 即:abcbccaab32 三、小结:综合法 补充: a2121111. 已知a, bR+且a b,求证:(2b2b)(a)a2b2(取差) 2. 设R,x, yR,求证:xsin2ycos2xy(取商) R+,求证:(ab3. 已知a, b3ab332)2 证:∵a, bR+ ∴(ab)20 ∴a2abb2ab ∴a3b3(ab)(a2abb2)ab(ab) ∴3(a3b3)3ab(ab) ∴4(a3b3)a33ab(ab)b3(ab)3 ∴(ab332ab3)2 4. 设a>0, b>0,且a + b = 1,求证:(a1a)2(b125b)22 证:∵abab122 ∴ab14 ∴1ab4 a112112 ∴(a1ab212ba)(bb)212ab22ab2212ab1122ab14252222 23
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