9 黄山奇石优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《黄山奇石》教学设计【教学目标】１、会认１４个生字，会写８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自身喜欢的段落。３、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。【教学重点】学会字词，熟读课文。. 教学难点：通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 黄山奇石

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-24 16:12:00

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学校：藤县太平镇狮山小学

9 黄山奇石优质课教案设计

未知

2018-05-24 16:12:00

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关键词：9 黄山奇石优质课教案设计

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《黄山奇石》教学设计

【教学目标】

１、会认１４个生字，会写８个字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自身喜欢的段落。

３、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。

【教学重点】

学会字词，熟读课文。.

教学难点：通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。

【教学准备】

１、生字卡片。

２、课前同学和老师收集一些黄山的图片。

【教学过程】

第一课时

一、欣赏黄山的美丽景色

１、由同学介绍自身收集的有关黄山的图片。

２、欣赏课件：黄山奇石的图片。

用课题中的一个字形容黄山的石头。你认为课题中的“奇”是什么意思？

３、导语：

黄山石头如此神奇，我们去看看课文是怎么样给我们介绍的。

４、揭示课题。

二、初读课文

1.自渎课文，注意读准确、读通顺。

2.考虑：

你知道黄山在哪吗？黄山奇石奇在哪儿呢？

3.课文介绍了哪几种奇石

？

4、交流问题，指名回答。

三、学习生字

１、出示带生字的词语，先自由朗读，不会的同学互相帮助。

2、.检查自学情况

1)提出生字词。

2)指名认读生字，注意正音。字音重点：“景”后鼻音

3)带词读，正音。

4)开火车读。

5)分析字形，指导书写

字形重点：“站”左边，“立”部的写法

“巨”字的内部；

“尤””不要多一笔

“琴”字下部是“今”

书写重点：“狮”三部分的比例

“等”字细腰横的写法

6）学生写字，老师巡视，评价

3、.巩固练习

1)脱音节认读生字词。

2)抽读生字，口头组词。

三、再读课文

1.读带有生字词的句子。

2.自由朗读课文，想一想：这篇课文分几个自然段来写？每个自然段写了什么？你最喜欢那个景点？

四、图文结合，学习第一自然段

1..自由朗读课文第一自然段。边读边想，在这一段里有哪些句子、词语帮助我们理解题目的意思，找出来。

2..提问：

1）课文哪一个句子能帮助你理解题目中的“黄山”？

出示地图,明确位置。

2)在这句子中，你还知道什么？

理解“闻名中外”。朗读第一句，读出自豪的感情。

3）在这一段里，有哪些词语帮助你理解题目中的“奇”？（神奇）

用找近义词，理解“神奇”。不用“神奇”，你能换一个恰当的词吗？（奇妙、奇怪、奇特„„）

3.比较句子，把“尤其”“有趣极了”去掉后作比较，理解其作用。

4..指导读句。

五、布置作业

1. 抄写生字词。

2. 朗读课文，背诵第一自然段

板书设计

黄山奇石

猴子观海

抱

望

秀丽神奇

仙人指路

伸

指

怪石有趣

金鸡叫天都

伸

啼

关于本教案的常见问题

Q：9 黄山奇石优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 黄山奇石》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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