三分一分主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《三 分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

17年下一数上总第（）个教案课题三：分一分第一课时教学内容：分一分：教材第7～8页例题及“想想做做”。教学目标：1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用。2、通过分一分的活动，使学生初步体会分类的思想。3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分

资料类型：教学教案文档

所属课文：三分一分

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2018-05-30 20:51:00

来源学校

学校：邵阳市北塔区协鑫阳光小学

三分一分主要内容及教案内容

未知

2018-05-30 20:51:00

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关键词：三分一分主要内容及教案内容

正文

17年下一数上

总第（）个教案

课题三：分一分

第一课时

教学内容：

分一分：教材第7～8页例题及“想想做做”。

教学目标：

1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用。

2、通过分一分的活动，使学生初步体会分类的思想。

3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。

教学重点：

学会按一定的标准进行分类。

教学难点：

学会用不同的标准给物体分类。

教具准备：

准备一些学具和文具。

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、师说

：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹的地方——逛商店，高兴吗？

2、出示图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。嗬！商店到了，你们看，商店里的物品太漂亮了，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？

二、自己探索

1、商店里的物品是怎么摆放的？

（它把一样的放在了一起）

2、分成了几部分？（三部分）

3、每个货架上的物品是怎么摆放的？

（1）它把玩具摆在一起

（2）把同样的书摆在一起

17年下一数上

总第（）个教案

（3）把同样的食品摆在了一起

4、这样摆有什么好处？

可以让我们一目了然，很快的找到想要找的东西。

5、集体交流：说说商店里的物品是怎么摆放的？

（它把同属一类的摆在了一起）

小结：把同属一类的物品放在一起，我们就叫分类。

三、巩固练习

1、想想做做1 图中画了那些动物？请小朋友把能在水里生活的动物圈出来，独立完成后，集体交流。

（能在水里生活的动物有：金鱼，青蛙，海豚，螃蟹，虾子）

2、想想做做2 （1）图上画了那些交通工具？它们各自在哪里行驶？

（2）分小组讨论怎样分？然后集体交流。

（按天上飞的、公路上行的和水里航行的分）

3、想想做做3 （1）学生自主探索怎样分？

（2）指名汇报不同的分法。

（3）小结：同样的一幅图，按形状的不同可以分为三类；也可以按颜色不同分为三类。也就是说，同样的东西按不同的方法来分，分得的结果也就不同。

5、小结：把同属一类的物品放在一起，我们就叫“分类”。

6、拿出课前准备好的学具分一分，同桌互讲分的结果。

（学生自主练习，指名汇报）

7、试练：把圆形圈在一起。

教后记：

关于本教案的常见问题

Q：三分一分主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三分一分主要内容及教案内容