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小学语文五年级下册第八单元《词语盘点》教学设计柳林二小 党瑞平一、教学目标 1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。 3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点:多种方式积累词语三、教学
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词语盘点第二课时教案
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关键词:词语盘点第二课时教案
正文
小学语文五年级下册第八单元
《词语盘点》教学设计
柳林二小 党瑞平
一、教学目标 1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。
2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。 3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。
二、教学重点:多种方式积累词语
三、教学难点:运用词语写片段
四、教学流程 (一)激趣导入
师:我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词,今天我们要进行一次词语盘点大比拼,我们来比一比,看看谁掌握的生字新词多。
(二)
揭题:词语盘点大比拼。
(三) 师:闯关现在开始,你们敢挑战吗?
第一关:我会读(读准) 1、先小组里练习读3分钟。
2、老师进行选词测评学生是否读音正确。
3、检测,看读音是否正确。 第二关:我会写
1.
读拼音写词语,比比谁做得又快又准。 2.
听写词语,比比谁写得最漂亮
第三关:我会用 1、用其中的一个词造句
2、用其中的几个词写一段话
五、总结
师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,
在相互学习中积累更多词语。
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