2.倍的认识ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

倍的认识。教学目标1．使学生在具体情景中初步理解“倍”的含义，能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。2．使学生经历解决简单实际问题的过程，发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力。3．使学生在参与数学活动的过程中，初步体会变与不变的辩证关系，激发对数学学习的兴趣。一、有效探究认识

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.倍的认识

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2018-04-29 18:33:00

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学校：大祥区西直街小学

2.倍的认识ppt配套教案板书设计

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2018-04-29 18:33:00

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关键词：2.倍的认识ppt配套教案板书设计

正文

倍的认识。

教学目标

1．使学生在具体情景中初步理解“倍”的含义，能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。

2．使学生经历解决简单实际问题的过程，发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力。

3．使学生在参与数学活动的过程中，初步体会变与不变的辩证关系，激发对数学学习的兴趣。

一、

有效探究认识“倍”

1、引出“倍”揭示课题

谈话，春天来了，花园里五彩缤纷的鲜花都张开了笑脸，我们一起来到我们学校的大花园（课件出示）。

师：看看有哪些颜色的花，它们各有几朵？

生：2朵蓝花，6朵黄花，8朵红花。

师：谁能说说这三朵花的朵数关系？

生：黄花比蓝花多4朵黄花比红花少2朵。

小结：其实在花的朵数之间除了存在刚才说的谁比谁多、谁比谁少的关系外，还有另一种关系

出示蓝花2朵，黄花6朵（课件出示）

如果我们把2朵蓝花圈起来看作一份的话（师边说边圈），那么黄花有这样的几份呢？请一个同学上来圈一圈。

生：

师：我们一起来看看，他圈对了吗？（生：对）黄花有这样的几份呢？9（生：3份）

师：蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。

这就是我们今天要学的新内容：倍的认识（板书课题）

谁来说一说，

全班齐读一次。

我们一起来看到大屏幕，现在老师变个魔术，老师又变来了一朵蓝花

课件出示：蓝花ＯＯＯ

黄花ＯＯＯＯＯＯ

蓝花有（）朵，

黄花有( )个( )朵，

黄花的朵数是蓝花的( )倍。

师：请同学们拿出学习纸看到上面的第1题，先圈一圈，再填一填

生：解答

师：谁能来说说你是怎么圈的？并把你的结论读给大家听一听。

生：3个3个的圈的，

师：唉，黄花都是6朵，原来是蓝花的3倍，现在怎么是蓝花的2倍呢？

现在小组讨论下... 师：好，可以汇报了吗？

师：原来蓝花（）朵为一份，黄花有（）2，所以黄花的朵数是蓝花的（）倍。

现在蓝花（）朵为一份，红花有（）3，所以黄花的朵数是蓝花的（）倍。

小结：我们就是把蓝花的朵数看作一份，黄花有几个这样的一份，就可以说黄花的朵数是蓝花的几倍。

我们在来看蓝花和红花

课件出示：蓝花ＯＯ

红花ＯＯＯＯＯＯＯＯ

红花的朵数是蓝花的( )倍。

8/2=4 答,红花的朵数是红花的4倍

三.巩固

1.填一填

绿带子

红带子红带子的长度是绿带子的（）倍

2.圈一圈，再填空

ＯＯＯ

12里面有（）个3，三角形是圆形的（）倍

ＯＯＯＯ

12里面有（）个4，三角形是圆形的（）

3.快乐抢答

( )是( ) 的多少倍?

4.画一画

三角形个数是圆的3倍

5.小明今年8岁,爸爸今年36岁,4年前爸爸的年龄是小明的多少倍?

关于本教案的常见问题

Q：2.倍的认识ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.倍的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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