4.练习七课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

除法的验算第3课时练习七教学设计 1、教学目标让学生进一步巩固除法计算及除法的验算，能正确熟练的进行除法的计算。2、培养学生养成验算的好习惯。教学重点：使学生能熟练掌握除法（首位能整除）的计算，养车验算的好习惯。难点：熟练除法计算，养成验算的好习惯。教学准备课件教学过程一、揭示课题上节课我们学习了

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.练习七

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

196

下载次数

更新时间

2024-04-09 13:47:04

来源学校

学校：上新庄镇上新庄小学

4.练习七课件配套优秀公开课教案设计

未知

2024-04-09 13:47:04

196

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.练习七课件配套优秀公开课教案设计

正文

除法的验算第3课时

练习七教学设计

1、

教学目标

让学生进一步巩固除法计算及除法的验算，能正确熟练的进行除法的计算。

2、

培养学生养成验算的好习惯。

教学重点：使学生能熟练掌握除法（首位能整除）的计算，养车验算的好习惯。

难点：熟练除法计算，养成验算的好习惯。

教学准备

课件

教学过程

一、

揭示课题

上节课我们学习了“练习七”的前六题，这节课我们继续练习。（板书课题：练习七）

二、

基础知识训练

1、

完成练习七第7题第1组

学生口算，注意比较每组题中整十数除以一位数和几十几除以一位数口算方法的联系。

2、

完成练习七第7题第2组

3、

学生口算，比较每组题的关系，说明除法可以用乘法验算。

4、

完成练习七第8题

5、指名口算，说说你的想法。

6、

完成练习七第9题

让学生先估算，再用竖式计算，并进行验算。指名板演，全班交

流。

三、解决问题

1、

完成练习七第10题

出示题目，你从中知道了什么？要求什么问题？应该怎样列式？

交流完成，集体订正。

2、

完成练习七第11题

3、请同学们自己读题，并做在教材上。

学生独立完成，交流解题思路。

4、

完成练习七第12题说说题意后独立完成。

5、集体订正，你怎么解决这个问题？

先算什么，再算什么？

6、

完成练习七思考题

7、

学生读题后思考。引导分析“小宇的火车票价是妈妈的一半”是什么意思，学生独立完成。

四、全课总结

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：4.练习七课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.练习七》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.练习七课件配套优秀公开课教案设计