语文园地七：写话PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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写话(一)课前猜谜，导入。1．师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师给大家出几个谜语，你们来猜一猜，好吗？(1) 扁扁嘴巴，叫声嘎嘎，走路摇摆，爱吃鱼虾，脚荡双桨，游泳专家。这是什么呀？(鸭子) (2) 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(螃蟹) (3) 凸眼睛，阔嘴巴，尾

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所属课文：语文园地七：写话

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语文园地七：写话PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：语文园地七：写话PPT配套优秀教学设计内容

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写话

(一)课前猜谜，导入。

1．师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师给大家出几个谜语，你们来猜一猜，好吗？

(1) 扁扁嘴巴，叫声嘎嘎，走路摇摆，爱吃鱼虾，脚荡双桨，游泳专家。这是什么呀？(鸭子) (2) 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(螃蟹) (3) 凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(金鱼) 2．你们怎么一下子就猜出来了？为什么这么容易猜？

正是因为谜语抓住了它们的特点，所以我们一下子就猜出来了。看，抓住特点多么重要呀！

二、激发兴趣，说话。

1．出示主题：我最想养的小动物。

2. 小组交流要求：

（1）如果可以养一只小动物，你准备养什么？

（2）你为什么要选择这样一种小动物来养？说说你喜欢的原因。

（3）介绍小动物的外形，如：耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等。

（4）介绍小动物的生活习性方面介绍，如：吃食、喝水、睡觉、活动、寿命等等。

（5）介绍发生在它身上的生活趣事，如：猫捉老鼠时的可爱，

兔子吃食时的呆萌等等。

(二) 出示一组小动物的照片。(配上生动的音乐和动物的叫声) 3．看了照片以后，你们想说点什么呢？用一两个词说说它们最大的特点。(学生自由发言) 4．学生说一说自己最想养什么小动物，以及为什么想养它。(小白兔、小猫、小狗、小乌龟等)

(三) 给予提示，写话。

1．出示:我最想养的小动物是________。因为_____________________________。

2．写好后，自己多读几遍，再修改一下。

3．展示学生的作品，进行修改评价。

4．学生继续完善自己的作文。

我喜欢的小动物

我喜欢的小动物有大公鸡，小白兔，和平鸽不过，我最喜欢的要数大熊猫了。

大熊猫身子胖胖的，走起来一晃一晃的，看起来很笨重，我想：它是不是该减肥了呀！不然，这样下去走路会很累的。

总是在电视上看到大熊猫的样子太可爱了，真想看到真正的大熊猫。终于有一天，爸爸妈妈带我来到了上海动物园。见到了我盼望已久的大熊猫。它的四肢和肩膀是黑色的，身子和头是白的，这时，饲养员开始给它们喂食了。只见它们哄抢起来，动作敏捷极了，原来大熊猫一点也不笨啊！

大熊猫，我真喜欢你！

关于本教案的常见问题

Q：语文园地七：写话PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地七：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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