亡羊补牢教案和学案内容｜教案在线预览

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12、《寓言二则》亡羊补牢教学设计执教者:威宁第四小学赵娟教学目标：1 、学习6个生字,10个生字新词。2 、正确、流利、有感情地朗读课文《亡羊补牢》（重难点）。教学过程：一、1、讲寓言故事掩耳盗铃引入新课。2、寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2018-05-29 11:39:00

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学校：威宁县第四小学

亡羊补牢教案和学案内容

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关键词：亡羊补牢教案和学案内容

正文

12、《寓言二则》

亡羊补牢教学设计

执教者:威宁第四小学

赵娟

教学目标：

1 、学习6个生字,10个生字新词。

2 、正确、流利、有感情地朗读课文《亡羊补牢》（重难点）。

教学过程：

一、1、讲寓言故事掩耳盗铃引入新课。

2、寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。

二、学习本课生字：

yù

zé

wáng

láo

juàn

zuān

diāo

fāng

huǐ

cǐ

寓

则

亡

牢

圈

钻

叼

坊

悔

此

寓言

规则

劝告

街坊

后悔

亡羊补牢

堵上

羊圈

结结实实

三、课文学习

1、听范读边听边想：课文主要写了什么？

2、读课文，说说课文向我们介绍了一个怎样的故事。

四、思考回答：

1、课文哪几个自然段是讲丢羊的？

2、养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？

3 第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？

4 第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？

五、学生小组合作完成表格：

对两次丢羊，养羊人分别是怎样想的?怎样做的？结果怎么样？

第一次

第二次

六、读了《亡羊补牢》

说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。

七、想一想

在我们的现实生活中有没有类似“亡羊补牢”的事呢？

八总结提升：读课文，说说这则寓言向我们讲述了一个怎样的故事。

八、课外扩展

我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？

刻舟求剑

掩耳盗铃

画蛇添足

坐井观天

九、作业布置：

1、完成同步练字

2、把这个寓言故事讲给爸爸妈妈听。

怎么说

怎样做

结果怎么样

内心的想法

板书设计：

起因——圈破丢羊

亡羊补牢

经过——不听劝告

再次丢羊

结果——修补羊圈

知错能改

为时不晚

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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亡羊补牢教案和学案内容