4.练习十一教学实录及点评｜教案在线预览

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练习十一苏教2011课标版三年级上册数学来安县第二小学王永青教学内容：教科书第95页练习十一第1-6题。教学目标：1．让学生进一步了解分数的含义，能说明简单分数的组成，进一步掌握比较分数大小的方法，能正确计算简单的分数加减法。 2．让学生进一步了解分数知识间的联系，能说明比较分数大小的

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所属课文：4.练习十一

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学校：来安县第二小学

4.练习十一教学实录及点评

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关键词：4.练习十一教学实录及点评

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练习十一

苏教2011课标版三年级上册数学

来安县第二小学王永青

教学内容：

教科书第95页练习十一第1-6题。

教学目标：

1．让学生进一步了解分数的含义，能说明简单分数的组成，进一步掌握比较分数大小的方法，能正确计算简单的分数加减法。 2．让学生进一步了解分数知识间的联系，能说明比较分数大小的理由。 3.让学生感受分数知识的掌握程度，形成学习数学的信心，具有积极、主动思考问题的意识。教学重点：进一步掌握比较分数大小的方法，能正确计算简单的分数加减法。教学准备：课件。

教学过程：

一、

课前热身赛：

你能用分数表示出下面的成语吗？

七上八下读作：八分之七

一分为二读作：二分之一

百里挑一

读作：一百分之一

2.口答：

把一个物体平均分成4份，表示这样的1份，用哪个分数来表示？ 1/4

表示这样的3份呢？ 3/4 3.判断

把一个西瓜分成5份，表示这样的1份用来 1 /5表示。（

）

二、巩固练习

1.初步认识做练习十一第1题让学生看看每个分数，在图里涂色表示这个分数。交流：怎样涂的，为什么这样涂？这里分母、分子各表示什么意思？指出：分数几分之几的意思，可以把一个图形按分母几平均分，表示出这样的一份或几份。 2.分数的组成做练习十一第2题出示第2题，让学生看图填空

交流：你是怎样填的？

110012

指出：每个分数都表示它有几个几分之一。口答：2个1/3是（

）

4个1/7是（

）

5/9里有（

）个1/9

7/10是（

）个1/10 3.分数大小比较 (1)做练习十一第3题指出：比较分数的大小，可以用图上表示分数的涂色部分比出大小，还可以看分母相同时，比较各有几个几分之一。

(2)做练习十一第4题

前两组和后两组的比较方法有什么不同三、简单的加减 1.做练习十一第5题让学生计算得数并填写

问：分母相同的分数，怎样计算加法和减法？

同分母的分数相加（减），分母不变分子相加（减）。

小组合作操作探究：

拿一张长方形纸，每对折一次就把纸打开，看一看把这张纸平均分成了多少份？每份是这张纸的几分之一？把结果记在下面的表格里。

对折几次

平均分成几份

每份占几分之几

1 2 1/2 2 4 1/4 3 8 1/8 ……

……

2.做练习十一第6题让学生独立完成四．说一说生活中你遇到过的分数

学生说一说，教师总结生活中遇到的“一半”用分数可以表示为：1/2，2/4，3/6，4/8，5/10……

五、练习总结

通过练习，你对分数哪些方面有了更深刻的认识？

板书设计：练习十一同分母的分数相加（减），分母不变分子相加（减）。

关于本教案的常见问题

Q：4.练习十一教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.练习十一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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