语文园地三ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

语文园地三目标:(1)认识10个生字,辨析同音字,会组词,会用“一边……一边……”造句。(2)用自己喜欢的方式读短文《王二小》,学习王二小勇敢、不怕牺牲的精神。重点、难点:1.认字,2.积累词句,学会运用。学会快乐读书。教具准备:多媒体课件图文卡片课时安排:1课时。教学过程:一、识字加油站1、导入新

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地三

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-27 00:16:00

来源学校

学校：恩施市第三实验小学

语文园地三ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-03-27 00:16:00

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关键词：语文园地三ppt配套的板书设计及意图

正文

语文园地三

目标:

(1)认识10个生字,辨析同音字,会组词,会用“一边……一边……”造句。

(2)用自己喜欢的方式读短文《王二小》,学习王二小勇敢、不怕牺牲的精神。

重点、难点:1.认字,2.积累词句,学会运用。学会快乐读书。

教具准备:多媒体课件图文卡片

课时安排:1课时。

教学过程:

一、识字加油站

1、导入新课

同学们,我们在平时生活中,都参加过哪些有趣的活动?你能说出下面都是哪些活动吗?(出示卡片)

2、一起读一读。

学习生字:弹、钢琴、泥、滚、铁环、荡、滑梯

3、交流识记方法。

4、多种形式地读,加强记忆。

二、字词句运用

1.出示生字卡片,比一比,填一填。

园圆:花()()桌只支:一()笔一()鸭

进近:远()()出戴带:()领爱()

2.区分同音字,辨析词义。

3.用刚刚学习的字,重新组成一个新词:公园、圆圈、只有、支持、前进、近处、戴帽子、海带等等。

4.读句子,注意“一边……一边……”的句子结构。

5.用上“一边……一边……”造句,注意联系我们的生活。

三、我爱阅读

1.《王二小》教师范读。

2.学生自由读两遍课文,将课文读熟,同时圈画出不会读和不理解的地方

3.提出问题,全班交流解决。

4.提问:你学习了这篇课文后,你想对王二小说些什么?

引导学生体会王二小的英勇无畏,表达出自己的赞美。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地三ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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