口语交际：推荐一部动画片优质公开课教案

《口语交际——推荐一部动画片》教学设计

一、

教材分析

本次口语交际是本册教材的第四次口语交际，教材中用插图的形式呈现了部分中国经典动画片。本节课教材从说和听两方面对学生口语交际提出要求：说的方面，要求注意说话的速度，让别人听清楚；听的方面，要求认真听，了解别人讲的内容。本次口语交际的要求是在一年级培养学生“大胆说、认真听”的基础上发展的，也是在二年级上册及本册前几次口语交际培养学生“说清楚、听明白”的具体化及能力上的提升。

二、

学情分析

二年级的学生已有一定的口语表达能力，动画片是每一个孩子的最爱，在课堂上，他们会有强烈的表达欲望。但在表达时大多数学生话语逻辑性不强，抓不住重点内容，需要老师进行引导。学生普遍不会倾听，在倾听时喜欢插话，不注意他人说话的内容。

三、教学目标

1.能把自己感兴趣的动画片内容说清楚。讲述时注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。

2.能认真听，听明白，了解别人讲的内容。

3.激发学生对动画片的喜爱，养成正确观看动画片的好习惯。

四、教学重、难点

教学重点：用适当的语速把喜爱的动画片留给自己的印象和吸引自己的人物、精彩片段讲清楚。

教学难点：推荐动画片时能按要求把话说清楚，说完整，让别人能听明白你所讲的内容。 五、教学方法

自主探究、合作交流、情境教学

六、课时安排

1课时

七、教学准备

多媒体课件、前置性作业（与家长交流看过的动画片，哪部是自己最喜欢的？）

八、教学过程

（一）激趣导入，情境引推荐

1.

出示部分动画片的人物、主题曲、经典台词等来猜动画片的名称。

2.教师“采访”学生：你看过哪些动画片？最喜欢哪一部？引出推荐话题，明确推荐即将自己最喜欢的介绍给他人，让他人也想去看。

3.创设情境：乐乐也和你们一样喜欢看动画片，周末在家实在无聊，想看看动画片，但不知道要看哪一部，请同学们这节课推荐一部动画片给乐乐（板书课题）。

（二）出示学习目标

1.向同学推荐一部自己喜欢的动画片，推荐时语速适中，让别人听清楚。

2.说说动画片给自己留下的印象，能把吸引自己的人物和片段讲清楚。

3.认真倾听同学说话，了解同学所讲的内容。

1

（三）明确交际内容

1.仔细阅读课本111页前两段，思考推荐时都要介绍哪些内容？

2.师生总结。

（推荐时要说清动画片的名称，留下的印象，人物，精彩片段。）

板书：说清楚：名称，印象，人物，片段

（四）组内交流，尝试推荐。

1.明确交际内容后小组内交流，尝试推荐。

2.个别展示，教师相机指导，评选最佳推荐者。

3.明确评价标准，生生互评，复述他人推荐内容，评选最佳倾听者。

从哪些方面进行评价：

（1）用普通话说清楚动画片的名称，给你留下的印象，最吸引你的人物和故事片段。

（2）注意态度自然大方，有礼貌，声音洪亮，吐字清晰，语速适中。

板书：听明白：认真听，知内容

（五）示范推荐

教师示范推荐，请同学做评价，进而完善自己的推荐内容。

同学们大家好，我为大家推荐一部动画片，名字叫《哪吒传奇》，这部动画片讲述的是小哪吒为了全城百姓的安危大闹龙宫，为民除害的故事，我看后久久不能忘记。其中记忆最深的片段是哪咤在神奇山谷中连闯4关，最终没有畏惧99个点满火的大鼎，坚定信念，最后获得了厉害的武器风火轮。

我非常佩服小哪吒这种挺身而出，牺牲自我的精神。这个故事让我明白要有一颗爱心，时刻帮助别人。

听完我的推荐，你是不是也迫不及待的想看啦？

（六）组内互助，完善推荐

动画片推荐大会：

1.小组内根据评价点和教师推荐互相帮助，完善推荐，引导学生能够再推荐时可以创造更多的推荐形式，如：唱主题曲、说经典台词、做动画人物典型动作等，每组评选一位代表上台展示。

2.教师相机指导，生生评价交流。

（七）联系生活，养成好习惯

1.乐乐观看电视的距离太近，如果观看的距离过近会影响我们的视力，导致近视的发生。

2.乐乐不应该除了吃饭、睡觉和上厕所之外的时间全部用来看电视。如果观看的时间过长会造成视觉疲劳，给眼睛增加负担，从而引起眼部疾病。

（八）课堂总结

1.推荐时要注意态度自然大方，有礼貌，声音洪亮，语速适中的说清楚动画片名称，留下的印象，吸引你的人物和精彩片段。

2.倾听他人推荐时，要听明白，认真听，了解别人推荐的内容。

3.在观看动画片时，我们有时可以根据其中人物所做的事情来纠正或改进我们自身的不良习惯，取长补短；有时可以学习动画片中人物嫉恶如仇，克服困难，勇于挑战的精神；有时还可以锻炼思考能力，增强生活技能。可是，现在网络上、电视上的动画片很多很多，但并不是每一部都适合我们观看，所以这有几点观看动画片的小要求：（1）在完成必要的学习任务后才去观看动画片。（2）在家长的帮助和引导下选择适合我们的动画片来观看。（3）

2

观看时注意眼睛与电视机、手机的距离，不宜过近。（4）注意劳逸结合，连续观看的时间不宜过长，最好不超过30分钟。

（九）推荐经典

推荐中国经典动画片《大闹天宫》、《黑猫警长》。

（十）实践作业

向家人或同学推荐课上最感兴趣的动画片。

板书设计：

推荐一部动画片

说清楚：名称，印象，人物，片段

听明白：认真听，知内容

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