识字加油站+展示台第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六教案杨雪一、教学目标：1．借助拼音和情境识记生字。(重点)2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、3.句号、问号、叹号的不同用法。(难点)二、教学过程第一课时1、激趣导入导学：本星期我们学习了第六单元，我们会背了两首古诗，认识了圆圆的荷叶和他的朋友们

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-09 07:54:00

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识字加油站+展示台第一课时教学设计

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关键词：识字加油站+展示台第一课时教学设计

正文

语文园地六教案

杨

雪

一、教学目标：

1．借助拼音和情境识记生字。(重点)

2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、3.句号、问号、叹号的不同用法。(难点)

二、教学过程

第一课时

1、激趣导入

导学：本星期我们学习了第六单元，我们会背了两首古诗，认识了圆圆的荷叶和他的朋友们，还遇到了一只要下雨时奔跑的小兔子，今天我们就进入园地六的学习，希望大家都有收获，齐读课题：语文园地六

2、识字加油站

创设情境，胡巴约我们去闯关

1）出示词语：这么多词语，你们会读吗？先自己练一练，一会咱们比一比看谁读得准确。指名分行读词语。

2）你们发现了什么？指导说完整话。这些都是跟夏天有关的词语，第一行都是夏天的饮品和水果，第二、三行都是夏天的用品和昆虫，第四行是夏季星空的词语。

3）你是怎么记住这些字的？交流记字方法。开火车赛读。

4）选你喜欢的词语讲故事、说句子。

胡巴看到大家表现得这么棒开心极了，加完了油，我们就开始闯关了！

3、字词句运用

a.魔术表演。

(1)多媒体课件出示“小白兔割草。”谁会读？

(2)出示第二句：小白兔在山坡上割草。第三张字幅：小白兔弯着腰在山坡上割草。

（3）你发现了什么？你喜欢哪个句子？为什么？

小结：像刚才这样，我们依次说清楚地点和动作，会使句子表达得更加生动具体。

b.争当魔术师。

(1)课件出示：小鸭子游泳。

导学：谁能像上面那样把这个句子变得越来越生动具体？先和同桌说说。

(2)同桌交流。

(3)汇报交流。

(4)拓展训练：你还能将“同学们做作业。”变一变吗？

c．小朋友们表现这么好，老师送你们一段小视频。

(1)课件播放标点符号动画卡。

(2)你们记住了几个标点符号？

(3)出示句号、问号、逗号、感叹号。

(4)学生尝试填标点。

(5)随着学生汇报，教师相机讲解标点的用途。

①你们为什么要填叹号呢？只要表示感叹语气就可以加感叹号。指导读。

②你们为什么要填问号呢？只要表示疑问语气就可以加问号。指导读。

③你们为什么要填句号呢？只要表示一个完整的意思就用句号。指导读。

④你们为什么要填逗号和句号呢？逗号表示没说完，停一停，句号是一个完整的意思表达完了就用句号。指导读。

(6)抄写最后一个句子，比一比谁写得既漂亮又规范。教师示范，学生练习。

4.总结全课

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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