2.10 有理数的除法教学设计及说课稿｜教案在线预览

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车村镇二中七年级导学案【学习目标】1、理解除法是乘法的逆运算； 2、理解倒数概念，会求有理数的倒数； 3、掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；4、会进行有理数的乘除混合运算。【自学指导】预习课本第53 页到第55页，7分钟后完成下列自学检测：【自学检测】1、比较大小：【合作探究】（1）18

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所属课文：2.10 有理数的除法

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2019-05-14 11:12:00

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学校：车村镇第二初级中学

2.10 有理数的除法教学设计及说课稿

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关键词：2.10 有理数的除法教学设计及说课稿

正文

车村镇二中七年级

导学案

【学习目标】

1、理解除法是乘法的逆运算； 2、理解倒数概念，会求有理数的倒数； 3、掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；

4、会进行有理数的乘除混合运算。

【自学指导】

预习课本第53 页到第55页，7分钟后完成下列自学检测：

【自学检测】

1、比较大小：

【合作探究】

（1）1861863

（2）12151

55522⑶64

255【当堂检测】

1、写出下列各数的倒数: (1) 18÷（－4） 8×（一）；

4 （－15）÷3 （－15）×53; (2) ; (3) 0.2; (4) 1; (5) –1; 671；

3111（一1）÷（一2）（－1）×（一）；

442

2、计算

（1) 246;

(2) 3.5

【课堂小结】

归纳有理数的除法法则：

（1）除以一个不等于0的数，等于；

（2）两数相除，同号得，异号得，并把绝对值相，0除以任何一个不等于0的数，都得；

2、例计算

(1) 186; (2) 

(3)

1 6712; 5573

8464

255

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：2.10 有理数的除法教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.10 有理数的除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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