二、液体的压强ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计模板设计者课题学科课型【学习者分析】学生知道压强的概念、特点。了解一些生活中有关液体压强的现象。【教学目标】知识技能1、掌握液体压强的特点；2、知道液体压强的计算公式及简单运用. 过程与方法1、学生能在探究活动中初步获得提出问题和做出猜想与假设的能力. 2、通过探究活动，体验科学探索的全过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：二、液体的压强

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-20 09:41:00

来源学校

学校：攸县石羊塘镇中学

二、液体的压强ppt课件课堂实录

未知

2019-05-20 09:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：二、液体的压强ppt课件课堂实录

正文

教学设计模板

设计者

课题

学科

课型

【学习者分析】

学生知道压强的概念、特点。了解一些生活中有关液体压强的现象。

【教学目标】

知识技能

1、

掌握液体压强的特点；

2、知道液体压强的计算公式及简单运用.

过程与方法

1、学生能在探究活动中初步获得提出问题和做出猜想与假设的能力.

2、通过探究活动，体验科学探索的全过程与方法.

3、学习从实验中归纳简单的科学规律的方法

情感态度与价值观

1、

激发学生探究的热情，乐于探索自然规律和日常生活中的物理原理.

2、

培养学生认真严谨的科学态度和合作精神

【教学重点及解决措施】重点：液体压强的特点；通过观察视频归纳总结出液体压强的特点。

【教学难点及解决措施】难点：计算公式的推导；通过交流，讨论，推导出计算公式。

【教学方法】实验探究自主交流讲授

物理

新授课

周喜庆

9.2 液体的压强

适用年级

教材

八年级上册

学时

1 人教版

【教具】、多媒体课件

压强计

【学习环境及学习资源】教室配备班班通，为多谋体教学创造了条件

【教学准备】教学设计

课件

小视频

【教学结构简要流程】复习——引入——新授——总结——巩固

教学环节

技术应教师活动

学生活动

用

回答问题

复习相关知识

设计意图

复习提问

什么叫压强？怎样计算压强？

引入新课

课件展示图片，

提问

：帕斯卡裂桶实验，你能解释吗？

学生讨论

课件展示

激趣

液体压强产生的原因

液体压强的特点

出示压强计，简介其构造。

播放视频

小结

液体压强产生的原因及特点是归纳，总结

加深印象

观看实验现象

视频插入

根据实验结果归纳总结。

播放视频

观看实验现象

视频插入

聆听、观察。

什么？

计算公式推导

课件展示。启发学生在教材提示的前提下采用物理模型的方法，在教材图中截取一段“液柱”利用压强定义公式结合质量、密度、重力公式推导液体压强公式：p=ρgh，

问：公式中的字母各表示什么物理量？

推导液体压强公式

图片插入

学习利用“液柱法”推导液体压强公式。

课堂小结

指导学生阅读课本第35页相关内容，讨论以下问题：

（1）潜水员在较深的海水中工作为什么要穿抗压潜水服？（2）潜水器为什么要用抗压能力很强的厚钢板制作？（3）大坝的横截面为什么均为上窄，下宽，呈梯形状？（4）带鱼生活在深海中，为什么我们没有见过鱼? 分析解答，观察、思考、图片插总结

入

应用液体压强公式解释有关现象

布置作业

1.当堂练习；2.课堂作业：（1）

课本第38页，第3、5题。

完成作业

课件展示

巩固、拓展所学知识

【教学反思】本节课因条件限制没有做实验，但是通过网络，多谋体能够把相关实验通过课

件展示也算是弥补了缺陷。

关于本教案的常见问题

Q：二、液体的压强ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二、液体的压强》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二、液体的压强ppt课件课堂实录