复习题29优秀教案设计

课题

第29章 投影与视图

主备

王宝中学

课型

教师

复习课

课时

田爽

1 1、理解平行投影、中心投影与正投影之间的关系。

2、会画简单几何体的三视图。

教学

视图使如何反映物体原型的。

4、能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

目标

5、在探究的过程中培养学生团结合作的意识，培养学生的学习兴趣，提高分析问题和解决问题的能力。

教学投影与三视图

重点

教学运用所学知识解决问题

难点

教学讲练结合

方法

教学多媒体教学

媒体

一、一、选择题

1、小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是( ) 3、通过学生自己动手实验、归纳、观察，由三视图想象出立体图形，明白三

2、如图是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射桌面后，在地面上形成阴影(圆形)的示意图．已知桌面的直径是1.2m，桌面距离地面1m，若灯泡距离地面3m，则地面上阴影部分的面积是( )

A．0.36m2

B．0.81m2

C．2m2

D．3.24m2

3、小明在操场上练习双杠时，发现两横杠在地上的影子( ) A．相交

B．平行

C．垂直

D．无法确定

4、一只小狗在平面镜前欣赏自己(如图所示)，它所看到的全身像是( )

5、如下图是几个小立方块所搭的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则这个几何体的主视图为( )

6、下图中①表示的是组合在一起的模块，那么这个模块的俯视图的是( )

A．②

B．③

C．④

D．⑤

7、两个物体的主视图都是圆，则这两个物体可能是( ) A．圆柱体、圆锥体

C．圆柱体、球

B．圆柱体、正方体

D．圆锥体、球

8、如图所示的正四棱锥的俯视图是( )

9、如图，四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱，这四个几何体其中有三个几何体的某一种视图都是同一种几何图形，则别外一个几何体是( )

10、小丽制作了一个如下右图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是( )

二、填空题

11、手电筒、路灯的光线可以看成是从_________发出的，它们所形成的投影是_________投影，而太阳光线所形成的投影是_________投影．

12、阳光下，同学们整齐地站在操场上做课间操，小勇和小宁站在同一列，小勇的影子正好落到后面一个同学身上，而小宁的影子却没有落到后面一个同学身上，据此判断他们的队列方向是____________ (填“背向太阳”或“面向太阳”)，小宁比小勇(填“高”、“矮”、或“一样高”)．

13、一根竿子高1.5m，影长1m，同一时刻，某塔影长是20m，则塔的高度是______m．

14、下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，在这个几何体中，小正方体的个数是______．

15、由十个棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是______cm．

2

第15题图

16、桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体，其主视图和左视图如右上图所示，这个几何体最多可以由______个这样的正方体组成．

第16题图

三、解答题

17、如图所示，一电线杆AB的影子分别落在了地上和墙上，某一时刻．小明竖起1m高的直杆，量得其影长为0.5m，此时，他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3m，落在墙上的影子CD的高为2m，小明用这些数据很快算出了电线杆AB的高．你知道小明是如何计算出来的吗?

18、画出下列几何体的三视图．

(1)

(2)

板

书

设

计

反

思

升

华

第29章

投影与视图

一、选择题

二、填空题

三、解答题