认识数轴优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

2.2数轴 1.数轴一、学习目标1.认识数轴，会用数轴上的点表示有理数2.了解数轴的概念，知道数轴的三要素，会画数轴二、教学重难点1.重点：会画数轴，会用数轴上的点表示有理数2.难点：从直观认识到理性认识，建立数轴的概念，正确地画出数轴三、自主学习1.规定了_____、

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所属课文：认识数轴

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2019-05-31 11:55:00

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学校：嵩县纸房镇初级中学

认识数轴优秀公开课教案

未知

2019-05-31 11:55:00

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关键词：认识数轴优秀公开课教案

正文

2.2数轴

1.数轴

一、学习目标

1.认识数轴，会用数轴上的点表示有理数

2.了解数轴的概念，知道数轴的三要素，会画数轴

二、教学重难点

1.重点：会画数轴，会用数轴上的点表示有理数

2.难点：从直观认识到理性认识，建立数轴的概念，正确地画出数轴

三、自主学习

1.规定了_____、_____、_____的直线叫数轴

2.在数轴上表示0的数叫做_______，通常规定数轴从原点向右为_____，从原点向左为_____。

四、合作探究

1.课堂导入

提出问题、创设情景

观察生活中所熟悉的温度计，提出几个有关温度计设计特点的问题：

（1）中间的柱管有什么用?特点?

（2）温度计刻度的正负是怎样规定的？

以什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？

（3）每相邻两条刻度线之间的距离有什么特点？

想一想：仿照温度计的设计方法，你能设计出怎样的直线来表示有理数吗？

2.合作讨论、探究新知试一试：在前面想一想的基础上师生共同画数轴

第一步：画直线定原点原点表示0 第二步：规定从原点向右的为正方向那么相反的方向（从原点向左）则为负方向

第三步：选择适当的长度为单位长度

让学生观察画好的数轴，思考以下问题：

（1）原点表示什么数？

（2）原点右方表示什么数？原点左方表示什么数？

（3）表示＋2的点在什么位置？表示－1的点在什么位置？

五、知识点归纳

数轴的定义包含三层含义：1.数轴是一条直线，可以向两端无限延伸2.数轴有三要素，缺一不可 3.原点的选定，正方向的选取，单位长度的大小的确定，都是根据实际情况定的

所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，正数在原点的右边，负数在原点的左边

六

、达标测试

1.在数轴上，对原点性质表述正确地是

A 开始的一点 B 表示0的点

C 数轴中间的点 D 它是数轴的一个端点

2.数轴上表示-2的点在原点的____边，距离原点____个单位长度

3.一只蜗牛从原点开始，先向左爬了4个单位，再向右爬了7个单位

到达终点，那么终点表示的数是____ 4.下列语句正确的说法有（

）

a数轴上的点只能表示正数 b数轴是一条有正方向、原点、单位长度的直线 c数轴上的一点只能表示一个数d数轴上找不到既不是正数又不表示负数的点 e数轴上的点所表示的数都是有理数

5.在数轴上画出表示下列各数的点

2，-1,0，-5，3.5七、小结

谈一谈：这节课你学到了哪些知识？你有何感受？(数轴概念及画法) 八.作业

教材18页习题1.2

关于本教案的常见问题

Q：认识数轴优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识数轴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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