资料摘要
§29.2三视图（1）——几何体的三视图学习目标：1、了解学习三视图的意义；2、能正确认识物体的三视图；3、能根据作图要求正确作出物体的三视图。学习重点：正确判断物体的三视图，三视图的作图要求。学习难点：三视图的作图学习过程：一、新课引入1.盲人摸象的故事2.古诗《题西林壁》3.思考：这说明了什么？
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：例3、例4由三视图描述几何体
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 69
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-30 08:27:00
- 来源学校
- 学校：重庆市诚善中学校
例3、例4由三视图描述几何体教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：例3、例4由三视图描述几何体教学实录
正文
§29.2三视图（1）
——几何体的三视图
学习目标：
1、了解学习三视图的意义；
2、能正确认识物体的三视图；
3、能根据作图要求正确作出物体的三视图。
学习重点：
正确判断物体的三视图，三视图的作图要求。
学习难点：
三视图的作图
学习过程：
一、
新课引入
1.
盲人摸象的故事
2.
古诗《题西林壁》
3.
思考：这说明了什么？
二、
新课探究
1、
几何体的三视图：
A、三视图的概念: 完成以下填空. （1）当我们________ 观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个
_____________
. （2）一个物体（例如一个长方体）在三个投影面内同时进行正投影，在
__________ 得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图；
（3）在
__________ 得到
________ 观察物体的视图，叫做俯视图；
（4）在
__________得到
_________观察物体的视图，叫做左视图. B、常见几何体的三视图
C、练习
把图中的几何体与它们对应的三视图用线连接起来.
【2016·海南】如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，则它的主视图为(
)
【2017·贵港】如图是一个空心圆柱体，它的左视图是(
)
【贵阳】如图是一个水平放置的圆柱形物体，中间有一个细棒，则此几何体的俯视图是(
)
(中考·攀枝花)如图所示的几何体为圆台，其俯视图正确的是(
)
【雅安】将如图所示的图形绕AB边所在直线旋转一周，所得几何体的俯视图为(
)
【雅安】将如图所示的图形绕AB边所在直线旋转一周，所得几何体的俯视图为(
)
2、画几何体的三视图：
A.如图(2)，将三个投影面展开在一个平
面内，得到
这一物体的一张三视图(由主视图、俯视图和左视图组
成).三视图中的各视
图，分别从不
同方面
表示物体的形状，三
者合起来能够较全面
地
反映物体的形状.
B.
画出图中基本几何体的三视图
C.学生自己总结在作图时应注意的事项
三、归纳总结
不论是画单个几何体的三视图还是组合几何体的
三视图，都必须注意两点：一是遵循“长对正，高平
齐，宽相等”的原则；二是看得见的轮廓线画成实线，
看不见的轮廓线画成虚线．
四、作业：
《同步解析》p80 增效作业
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-30 08:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 69
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_93545
来自：学校：重庆市诚善中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：例3、例4由三视图描述几何体教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《例3、例4由三视图描述几何体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。