二、机械效率课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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机械效率教学目标重点难点教具知道什么是有用功、额外功和总功。知道什么叫机械效率，知道计算公式，知道机械效率点小于1。知道提高机械效率的意义和主要方法。目标1、2 目标2 演示学生动滑轮(1个)、绳子、木块、桶、沙。教学过程一、复习提问 1．什么是功的原理？ 2．如图所示的动滑轮提升重5N的物体，

资料类型：教学教案文档

所属课文：二、机械效率

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2019-06-17 09:23:00

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学校：西昌市第一初级中学

二、机械效率课件配套优秀教案设计

未知

2019-06-17 09:23:00

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关键词：二、机械效率课件配套优秀教案设计

正文

机械效率

教学目标

重点

难点

教具

知道什么是有用功、额外功和总功。

知道什么叫机械效率，知道计算公式，知道机械效率点小于1。

知道提高机械效率的意义和主要方法。

目标1、2 目标2 演示

学生

动滑轮(1个)、绳子、木块、桶、沙。

教

学

过

程

一、复习提问

1．什么是功的原理？

2．如图所示的动滑轮提升重5N的物体，用功的原理求动力F= 。

G 3．让学生计算最近一次考试本班的合格率。

二、新课教学

1．学生阅读教材

2．演示启发，引入课题。

G(N) h(m) W阻(J) F(N) S(m) W动(J) η

1.96 0.05 0.098 1.2 0.1 0.12

比较W动

和W阻,发现W动>W阻为什么呢？引入机械效率。

学生活动

教学过程设计

3．有用功的定义：对人们有用的功叫有用功。W有 =Gh 4．额外功：人们不需要但又不得不做的功叫额外功。W额=W总- W有

5．总功：有用功和额外功之和。W总=FS

6．机械效率：有用功跟总功之比。验η。

7．了解一些常见机械的效率。

8．提高机械效率的意义及方法。

9．例题(略)关于η的计算。

三、小结及测试。

四、作业布置。

W有用W总100%，计算本实

关于本教案的常见问题

Q：二、机械效率课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二、机械效率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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