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27.1图形的相似一、教学内容:课本第24页----27页。二、教学目的:1、从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念.2、了解成比例线段的概念,会确定线段的比.3、知道相似多边形的主要特征,即:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等,并会运用其性质进行相关的计算.4、会根据相
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相似多边形ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:相似多边形ppt配套的教学设计方案
正文
27.1图形的相似
一、教学内容:课本第24页----27页。
二、教学目的:
1、
从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念.
2、
了解成比例线段的概念,会确定线段的比.
3、
知道相似多边形的主要特征,即:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等,并会运用其性质进行相关的计算.
4、会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似,
三、重难点:运用相似多边形性质进行相关的计算. 四、知识要点:
1、两个图形相似,其中一个图形可以看作另一个图形的________或________得到的。
2、相似多边形:如果两个多边形满足对应角________,对应边的比________,那么这两个多边形相似。
3、相似多边形的性质:(1)相似多边形的特征:相似多边形的对应角______,对应边的比_______.
反之,如果两个多边形的对应角______,对应边的比_______,那么这两个多边形_______.
几何语言:在⊿ABC和⊿A1B1C1中
若AA1;BB1;CC1.
ABBCAC
A1B1B1C1A1C1则⊿ABC和⊿A1B1C1相似
(2)相似比:相似多边形________的比称为相似比.
结论:相似比为1时,相似的两个图形______,因此________形是一种特殊的相似形.
五、例题点拨:
课本26页的例题。学生自己先学习,然后教师点拨。
六、针对性练习:
1、课本25页的练习
2、课本27页方框练习。
3、下列所给的条件中,能确定相似的有( )
(1)两个半径不相等的圆;(2)所有的正方形;(3)所有的等腰三角形;(4)所有的等边三角形;(5)所有的等腰梯形;(6)所有的正六边形.
七、中考链接
△ABC与△DEF相似,且相似比是2,则△DEF 与△ABC与的相似比是( ).
32324A. B. C. D.
3259八、小结与反思:
1
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