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Unit 2 My schoolbag一、教学内容与分析1. Let's talk 本部分通过张鹏不小心丢了书包的语境,呈现了核心句型以及学生在前几节课已学过的句型Excuse me .What's in it? An English book,two toys and a notebook .2.

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C课件配套优秀教案案例

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C课件配套优秀教案案例

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正文

Unit 2 My schoolbag

一、

教学内容与分析

1. Let's talk 本部分通过张鹏不小心丢了书包的语境,呈现了核

心句型以及学生在前几节课已学过的句型Excuse me .What's in it? An English book,two toys and a notebook .2.Let's play.本部分是为了巩固Let's talk 部分的内容所设计的活动。在句型教学上,教师要注意充分运用自然的情景,让学生在真实、自然的话题中学会重点句型,增加英语学习的趣味性。

2. Let's play 本部分是为了巩固Let's talk 部分的内容所设计的活动。

二、教学目标及重难点

★知

识

目

标 :能够掌握重点句型

:I lost ... What colour is it? It ’... Here it is! Thank you so much. ★能

力

目

标

:

能在实际情景中灵活运用以下句型:

I lost ... What colour is it? It ’... Here it is!Thank you so much. ★情

感

目

标 :

1.教育学生自己的东西要保管好;

2.教育学生要乐于助人以及养成讲礼貌的好习惯。

★

教学重难点: 1.学会用句

型 Excuse me .I lost ...来表达自己的实际情况。2.正确运用句型What colour is it? It ’...来进行问答练习。

三、课前准备

1.老师准备本课所学单词的卡片。

2.四线三格黑板贴和教学图片。

3.黑板磁铁

。

四、教学步骤 1. Warming up & Revision热身活动和复习

(1)Free talk (2)Let's sing: My schoolbag. 利用多媒体课件播放英文歌曲《 My schoolbag 》, 可以营造出轻松愉快的学习(3)Revision words&sentences利用实物快速的复习和巩固上节课学过的单词和句子,为本节新课做好铺垫。

2、Presentation呈现部分 利用多媒体课件,引出本课的主要单词和句型。通过讲解和大量的领读练习,一方面可以学习新的单词和句子,另外一方面也可以运用单词进行替换练习。 (1) New words: lost ( lose )丢失 so much 非常地

(2)新句型(New sentences): I lost my schoolbag. What colour is it ? It's blue and white. Here it is! Thank you so much! 3. Practice巩固练习

(1)分角色对话(Role dialogues)本环节我通过师生分角色对话,男女生分角色对话来巩固本课时的重点句型,帮助学生在分角色对话中轻松、快速的掌握了重点句型。 (2)对话表演(Acting dialogues) 在这个环节中我利氛围,使学生迅速的进入英语学习状态。

用实物来模拟Let's play中的情景,引导学生进行小组对话表演,再次操练了本课时重点句型 What colour is it ? It's blue and white. 从而充分调动学生学习英语的积极性,让学生在轻松愉悦的课堂气氛中学习。 五、板书设计

Unit2 My schoolbag I lost my ...

What colour is it? It's...and... Here it is! Thank you so much!

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