10的加减法优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

10以内的加减法教学设计一、学习目标：1、学会10的加减法。2、在活动中，使学生体会10的加减法各部分关系。3、培养有条理的思考问题。二、激情导入：1、教师引导学生唱数字歌。2、对口令。三、授课过程：1.出示幻灯片，两排数字上下两个数字之和为10，把缺少的数字补出来。（提示：数字歌）2.游戏：看图列

资料类型：教学教案文档

所属课文：10的加减法

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2026-06-03 15:17:38

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学校：巧家县中寨乡鱼毕学校

10的加减法优秀获奖教案

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关键词：10的加减法优秀获奖教案

正文

10以内的加减法教学设计

一、学习目标：

1、学会10的加减法。

2、在活动中，使学生体会10的加减法各部分关系。

3、培养有条理的思考问题。

二、激情导入：

1、

教师引导学生唱数字歌。

2、

对口令。

三、授课过程：

1.出示幻灯片，两排数字上下两个数字之和为10，把缺少的数字补出来。（提示：数字歌）

2.游戏：看图列式计算，看谁算得又快又准。（有五组图）

3.连线：把和为10的两个数字连起来。

4.学习减法：根据数字歌，在方框里填上适当的数。

5.出示应用题

a、在孔雀的羽毛上应该填几？

b、摘苹果（把结果得10的苹果摘下）。

四、活动

涂格子，根据你涂的格子列式计算。

五、小结：这节课我们学习了什么？你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：10的加减法优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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