Lesson 11 I have black hair.教学目标

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Lesson 11 I have black hair.教学目标

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关键词:Lesson 11 I have black h…教学目标

正文

Lesson11 I have black hair 第一课时

梧州市淑里小学

李思茗

一、教学对象:三年级

二、教学课时:1课时

三、教学目标:

1、知识目标

A、能听懂、会说、会认读单词have、brown。

B、能听懂、会说、会认读句型I have... 2、能力目标

A、初步学会运用所学句型并加入适当的形容词描述自己和他人的特点。

B、向别人说明“我有...”。

3、情感态度、学习策略

A、形成学习英语的兴趣,乐于模仿,敢于开口,在说英语中体会英语学习中的乐趣。

B、用欣赏的眼光看待自己和他人。

C、认真观察,积极与他人合作,共同完成学习任务。

四、教学重难点

1、能听懂、会说主要句型I have...并能够在实际情境中加入是当形容词向别人说明“我有...”。

2、brown的正确发音。

3、在描述时,有意识的在名词前加上适当的有关颜色的形容词。

4、名词单复数在句型中的正确运用。

五、教学流程

1、热身活动

(1)师生问好

(2)教师说一样物品,学生模仿老师所说的句子。教师说I see blue cap.学生说I see blue cap too 2、新知呈现与操练

(1)教师接着提问:“Who has black hair?”引导学生说出I have black hair. (2)以开火车形式让学生指着自己的头发说一说I have black hair.充分练习句型

(3)课件呈现课本的主人公,听录音完成填空。完成后,配合动作学读每个句子,重点练习I have brown eyes. (4)学生再次听录音跟读,教师注意引导学生跟读时模仿语音语调。

(5)教师将本版块编成一首小歌谣,引导学生面对面击掌说歌谣。

(6)游戏

一位学生上台,点击课件,根据图片用I have...进行描述,点其中一组,以开火车形式说I have...最后,全班学生说You have... 3、总结

教师引导学生梳理本节课的重点词汇和语句,让学生在梳理中自己总

结出本节课的收获。

六、板书设计

Lesson11 I have black hair I have... 有

brown

棕色的

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