夜雪教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：学习《夜雪》。教学要求：1、认识4个生字，会写4个字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗教学重难点：背诵古诗，感受夜雪的美。教学过程：一、导入新课今天，让我们随着诗人一起走进一个雪花飞舞的世界。二、学习古诗，了解大意1、教师范读古诗，学生听读识字。2、用自己喜欢的方式朗读古诗，并用铅笔圈出

资料类型：教学教案文档

所属课文：夜雪

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2018-04-11 21:26:00

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学校：太康县张集乡张集小学

夜雪教学设计第一课时

未知

2018-04-11 21:26:00

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关键词：夜雪教学设计第一课时

正文

教学内容：学习《夜雪》。

教学要求：1、认识4个生字，会写4个字。

2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗

教学重难点：背诵古诗，感受夜雪的美。

教学过程：

一、导入新课

今天，让我们随着诗人一起走进一个雪花飞舞的世界。

二、学习古诗，了解大意

1、教师范读古诗，学生听读识字。

2、用自己喜欢的方式朗读古诗，并用铅笔圈出认识的新字朋友。

3、教师领读生字卡片，并进行正音练习。

4、师领读古诗，学生跟读，注意停顿和重音。

6、理解诗句大意，解释重点词语。

7、指导学生反复练习朗读，要读出节奏、读出韵律、读出感情。

8、同桌互相说说词语的意思，再连起来试说诗句的意思:

三、学习生字，记忆生字，指导书写

1、以小组为单位，用自己喜欢的方式记忆生字。

2、共同交流记忆方法和结果。

讶：形声字，左形右声。

枕：(编顺口溜)木头横着放，倦腿人枕上。

复：(编顺口溜)人上，日中，折文下，不止一次还复杂。

3、指导书写。

讶：讶的第四笔是竖折。

折：第五笔撇，要写在竖中线上。右边是“斤”，不是“斥”。

这两个字的写的时候，要注意左窄右宽才好看。

四、作业：1、背诵古诗

2、把你喜欢的梅花或雪景画下来。同桌互相讲解、欣赏。

关于本教案的常见问题

Q：夜雪教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《夜雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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