识字1 保护庄稼好卫兵主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《保护庄稼好卫兵》教学设计新安县城关镇江庄小学刘莎教学目标: 1、认识“庄、稼、兵、晴、睛、害、情”7个生字，了解形声字，区分并会“晴、清、睛、请、情”5个生字。2、正确流利地朗读儿歌。3、懂得青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识和情感。教学重点：1、识字，区分并会写“晴、清、睛、请、情”

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字1 保护庄稼好卫兵

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2018-04-23 15:50:00

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学校：新安县城关镇江庄小学

识字1 保护庄稼好卫兵主要内容及教案内容

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关键词：识字1 保护庄稼好卫兵主要内容及教案内容

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《保护庄稼好卫兵》教学设计

新安县城关镇江庄小学刘莎

教学目标: 1、认识“庄、稼、兵、晴、睛、害、情”7个生字，了解形声字，区分并会“晴、清、睛、请、情”5个生字。

2、正确流利地朗读儿歌。

3、懂得青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识和情感。

教学重点：

1、识字，区分并会写“晴、清、睛、请、情”5个生字。

2、正确流利地朗读儿歌。

教学准备：多媒体课件、青蛙图片。

教学过程：

一、导入

1、猜谜语（青蛙），出示青蛙图片。

2、今天我们一起来学习识字一保护庄稼好卫兵。

板书课文题目：保护庄稼好卫兵

二、设问自学

1、请同学们翻开课本22页，用自己喜欢的方式把这首诗歌读一读，读的时候借助拼音，不会的多读几遍，并圈出生字。

2、这首儿歌讲的是谁？

3、小青蛙都做了什么事情?

4、齐读、比赛读。

三、提问合作

同学们，表现太棒了！生字宝宝也来夸奖你们了。

1、请小老师带领小朋友们读一读。

2、开火车读。

三、激问探究

1、出示形近字请、情、清、晴、睛。

2、学生找出来，师板书，一起认识。

3、他们都有什么特点？你发现了什么？(相同点:青

不同点

偏旁) 4、它们虽然长得很像，可它们的朋友却一点儿也不相同，给它们找找朋友吧，可别找错了。

5、师小结:这几个字真有意思，为了能记清它们，我们给它们编个儿歌。

有水方说清，日出天气晴；有言去邀请，有心情意浓；有目是眼睛，有虫是蜻蜓；换偏旁识字，你我都能行。

6、大家一起来读一读这几句儿歌，看看谁读得好！

7、你们真是爱护动物的好孩子，青蛙听了你们的话肯定很高兴!我们再来读一次课文吧！

四、测问展示

1、选字填空：

请

清

青

情

晴

睛

今天天气(

)朗,我们来到小河边。河里的水真（

）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（

）蛙，大大的眼（

）。我们正想捉住它。老师过来说：“（

）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（

）。”

五、生问拓展

青蛙保护我们的庄稼，是我们的好朋友，我们应该保护小青蛙。除了青蛙，你还知道哪些动物是我们人类的好朋友吗？

六、板书设计：

保护庄稼好卫兵

青蛙

（吃害虫）

关于本教案的常见问题

Q：识字1 保护庄稼好卫兵主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字1 保护庄稼好卫兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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