17 沙柳斗沙怪ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

17 沙柳斗沙怪教学目标：1.积累文中的成语，了解故事的情节，感受文中所塑造的形象特点。2.关注土地沙化的现象，增强环保意识。教学重难点：1．结合语境识记生字，掌握正确的书写。2．通过学习，理解“沙柳”与“沙怪”的不同形象特点。3. 关注土地沙化的现象，增强环保意识。课前准备：多媒体课件。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 沙柳斗沙怪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-09 20:18:00

来源学校

学校：洛阳市老城区古香小学

17 沙柳斗沙怪ppt课件课堂实录

未知

2018-06-09 20:18:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：17 沙柳斗沙怪ppt课件课堂实录

正文

17 沙柳斗沙怪

教学目标：

1.积累文中的成语，了解故事的情节，感受文中所塑造的形象特点。

2.关注土地沙化的现象，增强环保意识。

教学重难点：

1．结合语境识记生字，掌握正确的书写。

2．通过学习，理解“沙柳”与“沙怪”的不同形象特点。

3. 关注土地沙化的现象，增强环保意识。

课前准备：

多媒体课件。

教学过程

一、导入

今天我们继续来学习第17课《沙柳斗沙怪》。（板书课题）认识沙柳（出示沙柳图片），那沙怪指的是什么呢？相信学完课文你就明白了。二、复习词语

（一）两字词语

同桌合作，一起读一读。开火车读。

（二）成语

挑生读，去拼音读。集体读

三、学习课文

（一）学习第一自然段

1.听录音，想一想沙怪的出现给人们带来了哪些危害？

2.读中悟，体会沙怪的厉害。

（二）学习第二自然段。

1. 面对这样的情况，人们忧心不已，请来了许多植物来绿化沙漠，可都失败了，这时文中的主人公——沙柳出现了。

2.理解自告奋勇的意思。

3.学习脚、跟

两字的写法。区分“跟”、“根”。

（三）学习第三、四自然段 1.自由读课文第三、四自然段，思考：人们请来沙柳后，沙怪对它发起了几次进攻？沙怪的两次进攻是什么样的？

比较

：“说着一挥手就扬起一大片沙尘，埋住了沙柳。”

“顿时狂风大作，飞沙走石，天昏地暗。” 感知沙怪的进攻一次比一次猛烈。

2.沙柳被沙怪打败了吗？它是怎么对付沙怪的？

（1）学习沙柳第一次反击：沙柳一点儿也不害怕，树干上长出了许多根须，像千万只小手牢牢地抓住流沙，又像无数根吸管从地里吸收水分。

体会比喻句的妙处

谁愿意来当勇敢的沙柳，来读读这句话？

（2）学习沙柳第二次的反击：沙柳将根深深地扎进地里，裹紧浑身的叶子，在大风沙中顽强地挺住了。

体会动词的作用

你喜欢这样的沙柳吗？为什么? 齐读这句话，感悟沙柳的坚强、勇敢。

3.沙怪一看这样的情况，无可奈何，灰溜溜地走了。

理解“无可奈何”的意思。

（四）学习第五自然段。

沙柳战胜了沙怪，人们欣喜万分，人们请求它留下来。沙柳坚定地说（学生接读）

四、学习科普童话的题材。

沙怪指的是——风沙、沙尘暴。作者通过合理的想象、幻想虚构了一个故事，告诉了我们道理。这就叫做科普童话。

作者把风沙叫做沙怪，那你怕什么呢？

五、总结

通过这节课的学习，你有什么收获呢？

六、板书设计

17 沙柳斗沙怪

坚强

胜

凶狠

勇敢

关于本教案的常见问题

Q：17 沙柳斗沙怪ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 沙柳斗沙怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

17 沙柳斗沙怪ppt课件课堂实录