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Lesson 12 Revision 教学目标:1、复习巩固I’am。2、进一步复习日常用语。3、复习be 的用法。4、培养学生会看图说话及口语练习。教学重难点:培养学生的看图说话能力及口语练习。教具:单词卡片、教学图片、录音机。教学过程:Step1.热身A:sing a song. ABC son

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Lesson 12 Revision优秀公开课教案

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Lesson 12 Revision

教学目标:

1、复习巩固I’am。

2、进一步复习日常用语。

3、复习be 的用法。

4、培养学生会看图说话及口语练习。

教学重难点:培养学生的看图说话能力及口语练习。

教

具:单词卡片、教学图片、录音机。

教学过程:

Step1.热身

A:sing a song. ABC song 通过唱活泼、欢快的歌曲,不仅复习巩固所学语言,也激发了学习英语的兴趣。同时让学生轻松、愉快地进入课堂,提高学生的注意力。

B:自由对话: Are you a boy ?yes, I am.

Hi Mr cat .

Step2.复习检查。

A:复习由be用法。让学生用Iam 造句,

让生看课文,找出BE的形式。及用法

B:复习单词:做“拼单词”游戏:复习第12课的四会单词:教师出示单词卡片,如:house 按竖排座位顺序拼读,即第一名学生说“h”,第二名学生说“o”,第三名学生说“u”……说最后一个字母的学生,还要说出这个单词的读音及汉语意思。学生说的同时,教师按学生说的顺序把单词写在黑板上,让全班同学评判“yes”,“no”。

C:复习对话,按照上一节课布置的作业,根据幻灯片出示,找学生复述Read and act,复述好的同学应予鼓励和表杨。

Step,3、Checkback

第4题:听力

答案是:① bag ② hat ③ dog ④ frog 板书设计: Revision Sorry . That’s OK Thank you . Not at all.

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