降水量的测量优质课教案｜教案在线预览

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降水量的测量教学目标科学概念：降水量的多少可以用雨量器来测量。过程与方法：制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，完成降水量柱状图的绘制。情感、态度、价值观：保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯。教学重点知道降水量的多少可以用雨量器来测量。教学难点学会制作并用简易雨量器测量降

资料类型：教学教案文档

所属课文：降水量的测量

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2018-04-20 13:47:00

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学校：高新区衡州小学

降水量的测量优质课教案

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2018-04-20 13:47:00

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关键词：降水量的测量优质课教案

正文

降水量的测量

教学目标

科学概念：

降水量的多少可以用雨量器来测量。

过程与方法：

制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，完成降水量柱状图的绘制。

情感、态度、价值观：

保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯。

教学重点

知道降水量的多少可以用雨量器来测量。

教学难点

学会制作并用简易雨量器测量降水量，完成降水量柱状图的纪录。

教学准备

制作雨量器的材料：直筒玻璃杯或塑料杯，刻度尺，剪刀，纸带，胶带纸；喷壶

教学过程

一、导入

师：降水是天气的一个重要特征，由于气温的高低不同降水的形式可以分为哪几种？

生：雨、雪、冰雹

师：那么，我们怎么判断降水的量有多大呢？

生自由说：通过观察雨滴的大小，雨下的时间长短

师出示课题：降水量的测量

雨量器是测量降水量的仪器，讲解雨量器的工作原理。

二、探究内容：

（一）用雨量器测量降水量

1.观看简易雨量器图片，师出示自制简易雨量器，生观察简易雨量器部件，说出关键要素。

2.生根据制作说明步骤，尝试制作雨量器

3.展示自制简易雨量器，

4.模拟降雨，初步感知怎样收集和测量降水量。

（二）降水量的观察和测量

1.讨论：雨量器使用的注意事项。

如：读数时，要把雨量器平放在桌面上，视线与雨量器内的水面保持平行。

2.根据已学气温日期柱状图学习降水量日期柱状图。

三、小结：本节课我们学到了什么？

生：降水形式不同有雨、雪、冰雹。

生：降水量用雨量器测量。

生：降水量计量时间一般为24小时，计量单位为毫米。

关于本教案的常见问题

Q：降水量的测量优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《降水量的测量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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