11 它们是怎样工作的ppt专用说课稿内容
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正文
第11课
它们是怎样工作的
教学目标：
1、 了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。
2、 会自己制作一个风动小装置。
3、 能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。
教学重点：
了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。
教学难点：
能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。
教学安排：
两节课时
教学准备：
学生自备科学学具袋
教学过程：
第一课时
一、能量的转化
1、 电灯泡、摩托车等是常见的能量转化装置，你知道它们是如何转化的吗/ 2、 分析电吹风的工作原理。
（1） 电池风工作时，输入和输出的是什么形式的能量？填写在书上。
（2） 你还知道哪些能量转化装置，它们是怎样工作的？
电灯、电热水器、风力发电机、摩托车、电视机、自行车。。。。。。
（3） 观察书上50页的彩图，分析能量在物体之间是怎样转化的。
（4） 将能量转化的过程记录在书上。并把自己的发现也填写在书上。
第二课时
一、制作风动小装置
1、 设计一个风动的小装置。小组讨论后大家交流。
2、 利用学具袋里的材料开始制作。
3、 制作完后各组进行交流。
4、 讨论：
（1） 自制的风动装置是怎样工作的？
（2） 在工作的过程中能量是怎样转化的？
（3） 怎样改进自己的装置，使它变的更好？
5、 研究结果：能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
二、改造风车模型
1、 怎样改造风车模型，小组讨论。
2、 把自己讨论的想法用图或文字表示出来。画写在书上。
三、师总结。
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来自：学校：太康县毛庄镇许楼小学
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