Lesson 4 Where is my doll?全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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Lesson4 Where is my doll? Teaching contents: 科普版小学英语三年级下册Lesson4 Where is my doll? Let’s talk前半部分内容。Teaching aim: 1.理解掌握单词doll, bed,bag, box, on, in,c

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所属课文：Lesson 4 Where is my doll?

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2018-04-27 14:33:00

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学校：洛阳市洛龙区第二实验小学

Lesson 4 Where is my doll?全国优秀课堂实录

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关键词：Lesson 4 Where is my dol…全国优秀课堂实录

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Lesson4 Where is my doll? Teaching contents: 科普版小学英语三年级下册Lesson4 Where is my doll? Let’s talk前半部分内容。

Teaching aim: 1.

理解掌握单词doll, bed,bag, box, on, in,chair, desk, pen, pencil box. 2.

理解掌握句式Where is my doll? It’s ….;Is it in the box?No/Yes. 并能用替换词造句。

鼓励学生大胆发言，自信表达。通过游戏，chant培养学生英语学习兴趣。

Key points: 在学生了解单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话。

Teaching difficulties: 学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句上，了解语法内涵，与人进行简单的沟通交流。

Teaching prepare: 课件，音频，教具。

Teaching procedure：

Step1 Review Today I devide you in two groups, which group can get the flag first,your

group will be a winner. 1)

Please guess: What’s in my box? (pen, pencil, pencil box, doll, book, bag…) 2)This is my room, there are many things in it. Look, what’s this ? It’s a doll.Do you know “where is my doll?”(Let ss guess: It’s …) It’s on the bed. Step2 Lead in. Today Eve can’t find her doll. Now let’s look at today’s talk, first, let’s listen together. But I have a question for you: Where is my doll?

Step3 Practise 1)

Read after tape. 2)

Read after teacher. 3)

Read in act. 4)

Read in pairs. 5)

Have a show. Step4 Consoladition. T:

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Where is my doll?全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

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Q：这份教案对应哪篇课文？

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