回顾与思考课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

第一章勾股定理回顾与思考教学设计温故知新：明确目标：1、让学生回顾本章的知识，同时重温这些知识尤其是勾股定理的获得和验证的过程，体会勾股定理及其逆定理的广泛应用．2、在回顾与思考的过程中，提高解决问题，反思问题的能力．一、知识回顾：1、知识结构图．2、本章知识要点及结构：1）勾股定理：直角三角形两直

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾与思考

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2019-06-13 15:47:00

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学校：深圳中学河源实验学校

回顾与思考课件配套优秀获奖教案

未知

2019-06-13 15:47:00

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关键词：回顾与思考课件配套优秀获奖教案

正文

第一章

勾股定理回顾与思考教学设计

温故知新：

明确目标：

1、让学生回顾本章的知识，同时重温这些知识尤其是勾股定理的获得和验证的过程，体会勾股定理及其逆定理的广泛应用．

2、在回顾与思考的过程中，提高解决问题，反思问题的能力．

一、知识回顾：

1、知识结构图．

2、本章知识要点及结构：

1）勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，如果用a,b和c分别表示直角三角形的直角边和斜边，那么__________c．

2）勾股定理各种表达式：

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C的对边也分别为a,b,c，则2c=_________，b=_________，c=_________．

3）勾股定理的逆定理：

在△ABC中，若a,b,c三边满足___________，则△ABC为___________．

4）勾股数：

满足___________的三个___________，称为勾股数．

二、基础知识检测（小组竞争）

每一种水果对应着一道题

设计意图：用游戏的形式激发学生的学习热情。

三、常见题型探讨2

四、小结

1.本章知识要点及在学习中用到了哪些数学思想方法？

2．你在学习过程中是否积极参与？是否与同伴进行了有效的合作交流？

五、课后作业

关于本教案的常见问题

Q：回顾与思考课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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