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6.1数据的收集 教学设计 平和二中曾炜炜【学习目标】1、知道收集数据的意义与方法;2、会采取合理的调查方法收集数据,并能对数据进行整理;3、通过调查过程,学会分析问题、处理问题.【学习流程】 一、知识积累:(开阔视野)PPT演示二、知识探究1:(

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1 数据的收集PPT配套教学设计内容

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6.1数据的收集 教学设计

平和二中

曾炜炜

【学习目标】

1、知道收集数据的意义与方法;

2、会采取合理的调查方法收集数据,并能对数据进行整理;

3、通过调查过程,学会分析问题、处理问题.

【学习流程】 一、知识积累:(开阔视野)

PPT演示

二、知识探究1:(从统计图中获取信息)

1、知识回顾:你学习过的统计图有 、 、 三种类型。

2、新知探究:这里有红、黄、蓝、黑、白五种颜色,你最喜欢什么颜色?

PPT演示

归纳:通过此题你有哪些收获和体验?

三、知识探究2(数据的收集方式)

典例分析 PPT演示

【思考】从事一个统计活动大致要经历哪些过程?

;

想一想:获得数据的常用方法有哪些?

。

四、能力提升

【当堂检测】 右图是某校七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图,若参加舞蹈类的学生有42人,则参加球类活动的学生有多少?

【课堂总结】

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关于本教案的常见问题

Q:1 数据的收集PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 数据的收集》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。