资料摘要
《天下兴亡匹夫有责》教案一、教学目标:1.知识目标:知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动,明确实干精神是我们当代人应有的品质。2.能力目标:通过搜集材料和辨析问题,提高归纳概括的能力和分析问题的能力。3.情感目标:树立正确的劳动观;尊敬和热爱劳动;树立为实现中国梦而努力学习的良好志向。二、教学重
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天下兴亡 匹夫有责ppt配套的教案及板书设计
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关键词:天下兴亡 匹夫有责ppt配套的教案及板书设计
正文
《天下兴亡
匹夫有责》教案
一、教学目标:
1.知识目标:知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动,明确实干精神是我们当
代人应有的品质。
2.能力目标:通过搜集材料和辨析问题,提高归纳概括的能力和分析问题的能力。
3.情感目标:树立正确的劳动观;尊敬和热爱劳动;树立为实现中国梦而努力学习的良好志向。
二、教学重点与难点:
1.劳动的意义和价值。
2.实现中国梦,创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗。
3.热爱劳动,尊重劳动者。
三、教学方法与学法:
任务目标教学法,问题引领,合作探究,学练结合
四、教学过程
【导入】
运用你的经验:国家发展是谁的事(教材P107)
学生思考探究:你如何看待以上观点?
教师点拨:国家发展是包括我们中学生在内的每一个人的事,实现中华民族伟大复兴是每一个中华儿女肩负的历史使命,正所谓“天下兴亡,匹夫有责”。
【新授】
(一)劳动成就今天
学生:小记者采访身边“最美劳动者”(小组分享)(校园内)
思考:(1)我们为什么要尊敬他们中的每一位?
(2)我们能离开他们吗?为什么?
(3)如果他们不劳动,会怎样?(举例)
(4)劳动有什么重要性?
教师点拨:(1)今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
(2)每个劳动者都为国家和社会发展作出了贡献,都值得我们尊敬和学习。
提升:《中国人民了不起》视频
(二)实干创造未来
播放嫦娥奔月视频
思考:(1)嫦娥四号为什么能发射成功?
(2)请说出关于国家科技发展取得巨大进步的成果?
教师点拨:几代航天人的辛勤和汗水圆了中国人的飞天梦。梦想的实现需要实干。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
活动:班级聊天室
A:我们现在学的都是基础知识,将来用不上。
B:学习书本知识更重要。只有学习更多的知识,才能为社会做出更大的贡献。
C:实践更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也没有用。
思考:你的观点是什么呢?
学生:
教师点拨:少年兴则国兴,少年强则国强!青少年要努力学习,积极探索,积极肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
五、课堂总结:通过这节课的学习,我们知道了国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的;明白了无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习;懂得了把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水;我们青少年应接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,肩负起历史重任。
六、课堂反思
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关于本教案的常见问题
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