3．排球教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容排球（12-9）正面双手传球技术教学目标通过正面双手传球教学，80%的学生基本掌握正面双手上手传球手型。提高学生传球的稳定性。发展学生吃苦耐劳等精神。结构时间教学过程与方法组织形式准备部分8 分钟一、课堂常规（1分钟）1.体委集合整队、报告人数。（图1）2.师生问好，宣布课的内容、目标与要求

资料类型：教学教案文档

所属课文：3．排球

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2019-06-26 21:29:00

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学校：武汉市新洲区旧街街新集初级中学

3．排球教案教学设计

未知

2019-06-26 21:29:00

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关键词：3．排球教案教学设计

正文

教

学

内

容

排球（12-9）

正面双手传球技术

教学目标

通过正面双手传球教学，80%的学生基本掌握正面双手上手传球手型。提高学生传球的稳定性。发展学生吃苦耐劳等精神。

结

构

时

间

教学过程与方法

组织形式

准

备

部

分

8 分

钟

一、课堂常规（1分钟）

1.体委集合整队、报告人数。（图1）

2.师生问好，宣布课的内容、目标与要求。

3.检查服装，安排见习生。

二、队列练习（2分钟）

内容：踏步、原地跑步走、呼号等

要求：反应迅速、动作整齐

三、准备活动（5分钟）

1．慢跑：成一路纵队绕排球场地慢跑热身。

2．徒手操7节

（每节4×8拍）

要求：动作幅度到位，关节活动充分

（图1）

基

本

部

分

四、排球（23分钟）

教学内容：正面双手传球技术

教学重点：传球时手型、击球点及协调用力

教学方法：

1、教师示范、讲解动作要领。（图2）

2、口令下集体原地做徒手模仿上手传球技术，体会动作过程。

28分

3、分组各种形式的练习：

钟

A:自传球。一人一球，在头额上面做自传球。

B:近距离对墙传球。距离要逐渐加长，体会腿蹬地的用力动

作。（图3）

C:传抛来的移动球。两人一组，一人抛球，一人传球。（图

4）

D:三人三角传球，四人四角传球。（图5）

4、教师巡回指导、纠错。

5、展示与评价。

（图2）

基

本

部

分

28分

钟

教学组织：集体徒手练习和分小组学练。

教学要求：认真练习体会动作，掌握好技术。

安全提示：接球的时候需要跟上脚步的移动，否则容易重心前倾导致摔跤。

五、课课练（5分钟）：

内容：俯卧撑传球

（图3）

学生分小组俯卧撑姿势准备，

听到开始口令后用头传接球，

在规定时间内看哪组传接球次数最多。

要求：双手撑直，腰腹肌用力。

（图4）

（图5）

六、放松与讲评（4分钟）

1、放松活动：小游戏“哈哈镜”

。（图6）

2、教师总结与评价，宣布下次课教学内容。

3、清理场地，收拾器材，师生再见。

（图6）

场地、器材

预计本课练习密度

预计本课平均心率

37～40% 125次/分

结

束

部

分

4 分

钟

排球场地

排球若干

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：3．排球教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3．排球教案教学设计