做负责任的人优质课教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《做负责任的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

做负责任的人优质课教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：做负责任的人优质课教案

正文

人教版道德与法治八年级上册关爱他人教学设计

课题第六课《责任与角色同在》---做负责任的人

情感态度和价值观目标

学习

目标

重点

难点

能力目标

知识目标

承担责任的代价与回报。

有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

引发学生积极思考

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八年级

上册

通过了解不计个人得失，无私奉献者的精神，理解责任的重要性和意义。

对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理选择。

知道承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价。

复习导入

上节课主要交流的观点：责任是一个人分内应该做的事情。

回忆并思考

每一种角色都意味着承担相应的责任。

回答问题

对自己负责，懂得感恩与回报他人。

回忆并交流：何种场合？何种身份？什么责任？

当时的感受？对他人的帮助与影响？

承担责任，可能面临很对意想不到的事情...... 想一想：承担责任，可能会给我们带来什么？

讲授新课

目标导学一：承担责任的代价与回报

一、不言活动一：P70探究与分享

代价与回报

三个人关于小龙竞选班委的观点

问题：我选择的责任是什么？

如果承担这个责任，我可能付出什么？

如果承担这个责任，会对我有什么帮助？

有没有哪种选择不需要付出代价？

引导：每一种选择都要付出相应的代价，选择本身就意味

理解感悟

思考并回答问题

提供丰富案例资料，在课堂中让学生充分思考、交流。

分析事例

提炼观点

着对其他机会和可能的放弃，有舍才有得。反过来，

要有回报，必然需要付出，没有付出只要回报是不现实的，不劳而获的思想只会给我们的发展带来不分享感受

良影响。

以知导行

二、关爱他人是一门艺术

目标导学二：如何担责？

活动二：P71探究与分享

思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？

总结：在这个故事里，虽然队长一职并非是小青自愿承担的，但既然承担了，就要积极履行队长的责任，帮助老师把这个队伍建设好，为同学们营造更好的环境，为学校争得更多的荣誉。虽然在这一过程中小青付出了很多，但自身能力也得到了锻炼，赢得了老师和队员的信任和尊重。

活动三：交流互动

想一想，说一说：

在学习、生活中，有哪些事情或情境中，你可以自豪地说：我承担，我无悔？

补充资料：边防战士的故事

小结：在我们周围，有许许多多履行责任却不计代价和回报的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

阅读资料

回答问题

分析故事，

领悟道理

感悟负责的重要性

整理知识

分析事件，

回答问题

理解有些责任并非自愿但也要尽职尽责

引导学生分析责任对自己的意义

加深认识

阶段总结

课堂小结

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

回顾总结

整理知识点

归纳提升

板书设计

梳理知识

结构

资料摘要

做负责任的人优质课教案

做负责任的人优质课教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_106418

配套课件

做负责任的人PPT课件和特级教师教学实录

做负责任的人优秀名师PPT课件

做负责任的人PPT课件和第二课时教案

做负责任的人PPT课件和第二课时教学设计

做负责任的人PPT课件和第二课时教案

相关文档

我与社会板书设计及意图

尊重他人课堂实录

尊重他人第二课时教案

我与社会名师教学设计2

法不可违优质课一等奖教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：做负责任的人优质课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？