创新改变生活优秀教案范文｜教案在线预览

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2018--2019 下初三思想品德导学案编号：3 使用时间：编写人：付炳亮审核：常自然班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：九年级上册1单2

资料类型：教学教案文档

所属课文：创新改变生活

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2019-06-17 10:18:00

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学校：鹤壁市第二中学

创新改变生活优秀教案范文

未知

2019-06-17 10:18:00

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关键词：创新改变生活优秀教案范文

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2018--2019 下初三思想品德导学案编号：3 使用时间：编写人：付炳亮审核：

常自然班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：九年级上册1单2.1——创新改变生活

【学习目标】

1. 正确认识创新的重要性；理解创新对发展的重要意义意义。

2. 从日常生活的感受出发，培养社会认识创新对个人、社会和国家的积极意义的能力；培养学生通过案例分析问题的能力。

3. 体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。

【学习重难点】

学习重点：创新的重要性。

学习难点：认识到创新驱动发展的重要性思想，树立创新意识。

【学习内容】

一、自主学习

学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。

1. 感受创新

（1）生活处处有________。而且它改变着我们对生活的______________。

（2）创新是一种。它不只是创造发明，还是对已有成果的和完善。

（3）创新改变我们的和，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

（4）创新让生活________。

2. 创新引擎

（1）回顾人类文明史，始终贯穿其间。蒸汽机改良，电力的应用，计算机的出现等说明：创新是推动向前发展的重要力量。

（2）呼唤创新。在当今全球新一轮科技和产业革命兴起中，已经成为世界主要国家发展战略的重心。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

（3）是中华民族的国运所系。是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

（4）我国改革开放进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤的时代精神。

第1页共2页二、合作学习

学生先讨论，后讲解。

1.阅读教材第15页“探究与分享”。

思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。(口头展示）

2.阅读教材第17页“探究与分享”。

思考：你如何理解“创新作为中华文明深厚的内蕴……将成为推动国家兴旺发达的不竭动力”这句话？

3.我国为什么要大力提升科技创新能力？（口头展示，结合教材）

4.阅读教材第18－19页“探究与分享”。

思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？

【学习小结】

第2页共2页

关于本教案的常见问题

Q：创新改变生活优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创新改变生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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