2．篮球教学设计第二课时

教案（课时计划）

教

学

内

容

年级、班级、人数

7年级5班

40人

第1课时

行进间运球三步上篮（水平四）

单元课次

教

学

目

标

重

点

难

点

课的部分

1、

认知目标：通过教学让学生知道什么是“三步上篮”，能说出三步上篮的动作要领。

2、

技能目标：通过学习，使95%的学生知道三步上篮的基本过程，50%的学生能基本完成三步上篮动作。

3、情感目标：通过学习，使学生身心素质得到锻炼和提高，提高学生自信心，培养学生团结合作的精神。

重点：三步上篮的动作技术（一大二小三高跳）

难点：三步上篮的脚步顺序及手脚的协调配合

教学步骤与方法

内容、方法

教师活动

学生活动

组织与要求

练习

次数

时

间

一、课堂常规

组织：

○○○○○

○○○○○

2 ○○○○○

1 分

钟

○○○○○

△

要求：动作认真、迅速、

精神饱满注意力集中

1．整队，核对人1. 监督指导，接受1．体育委员整队，

数。

开始体育委员报告

听口令完成动作。

2．师生问好，宣2.向学生问好，宣布2．向老师问好，了本课内容。

解本课内容。

部分

布本课内容。

3.提出学习目标和3．明确本课的学习要求。

1．徒手操

：扩胸运动、单臂后振、体转运动、腹准备背运动、深蹲起

部分

手指运动

2．专项准备活1.

教师口令指挥并示范带领学生完成徒手操

2.教师示范后要求目标和要求。

1．认真听讲，模仿组织：（如图）

教师示范并完成动作

2．根据教师手势指○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

5 ○

○

○

○

○

1 ○

○

○

○

○

钟

△

分

动：脚步移动：侧学生按手势指示方向滑步、

向完成规定动作

示方向完成规定动要求：动作整齐、大方、

作

有锻炼效果

课的次内容、方法

教师活动

1．讲解动作要领并示范

学生活动

组织及要求

时

部分

数

间

1.讲解示范运球三步上篮完整动作

方法：

1．认真听讲，仔细组织：1 观察，积极模仿。

1．按教师口令分节拍练习

2．完整动作练习

1．认真听讲、模仿练习

2．按要求分组练习

3．纠正动作，巩固练习

4．学习行进间运球三步上篮

5．按要求分组练习

6.纠正动作，巩固练习

3．分4个小组，由小组长

带领练习,依次练习。

○

○

○

○

○

○

4．组织同上

组织：2 △

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○○ ○○

○○ ○○

○○ △ ○○

○○ ○○

5

5口令“1”对应右

脚落地，口令“2”

对应左脚落地（左脚起跳）

2.学习原地徒手三步上篮动作

基本

部分

3.学习行进间运

1．讲解示范原地持令，带领学生练习

1．讲解示范--分解动作练习—完整动作练习

2．（集体）教师口次

分

6钟

6次

分

15次以上

钟

15分钟

球三步上篮动作

球三步上篮

2．指导学生分组练习

3．巡视纠正动作

4．讲解示范行进间运球三步上篮

5．指导学生分组练习

6．巡视纠正动作

课的次内容、方法

教师活动

1．了解比赛规则

学生活动

组织及要求

时

部分

数

间

5．运球接力赛：1．

讲解规则。

从端线运球至对面端线，以小组所有人都完成的时间最短的小组获胜。最后一名基本的小组做深蹲起2．

强调安全事项，组织分组并开始比赛

3．

监督完成最后一名的小组完成深蹲起，回收器材。

4．

赛后点评

2.注意安全，遵守规

则，避免受伤。按要

求分组，积极参与比

赛。

3．最后一名的小组学生完成深蹲起10次，回收器材。

4.认真听讲，自我总结。

2 7分钟

组织：略

部分

10个并回收器材。

1、整理放松：放1．共同参与，随教松操。

结束2．小结点评。

师完成放松操

2．点评本节课学生1．跟随教师示范做放松活动。

2．反思课堂收获与不足。

3. 师生再见，归还器材。

预计

组织：

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

1 5 分

钟

部分

3．宣布下课，归表现。

还器材。

3．师生再见，宣布下课，

篮球40个

篮球场2个

录音机一台

场地器材

预计练习密度

35%左右

心率

曲线