公民权利的保障书ppt配套的教案及板书设计

《做诚实的人》教学设计

教学课题

课标原文

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学

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教

学

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点

主要教

法学法

教

学

准

备

教学进程设计

做诚实人

懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任

（一）情感、态度、价值观：

养成对人守信、对事负责的号习惯，培养诚实守信的良好品质，努力做诚实的人。

（二）能力：

培养对诚实的复杂性的正确认识能力

（三）情感态度与价值观：

懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任

1、为什么诚实守信是做人的基本要求和优良品格。

2、教材中于雄为什么在经济很困难的条件下，可以得到乡亲们的帮助？于雄的事件对我们有什么启示？

3、“狼来了并不可怕，可怕的是失去诚信”这句广告词对我们做人有什么启示? 4、为什么说“诚实是人与人这间建立正常关系的基础，但现实生活中诚实的表现是复杂的”？

5、什么是善意的谎言？试举例说明、好朋友做了错事告诉了你并要求你替他保守秘密，这种表现是诚实守信吗？说一说你的理由。

6、怎样才能做到诚实才能得到信任？

努力做一个诚实的人

正确认识诚实的复杂变小

列举法、问答法、归纳法等

计算机、投影仪、PPT课件

导入新课

情景导入

刘汀家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配，电视机在周日上午10时送到。周日早晨，爸爸妈妈临时有事，要求刘汀在家等候。刘汀说自己跟同学约好了上午8时，到学校出黑板报。在妈妈的建议下，刘汀打电话于同学商量，把出黑板报的时间改为上午10时30分……

思考问题：如果商场送货工不能准时送货，那么会……如果送货工准时把

电视机送到刘家没人等候，那么会……根据你得理解，请你把故事续写下去。

出示课题：撑起自我保护伞

1、学生自行解决“教学用题1”与“教学用题2”：

具体流程：出示“教学用题1、2”→学生自行作答→全班抽查统一答案。

2、自学讲述解决“教学用题3”：

具体流程：出示教学用题3→学生收集整理信息，思考问题，同桌交流答案→全班抽查统一答题思路→教师补充。

3、讨论交流点拨解决“教学用题4、5”：

具体流程：出示“教学用题4、5”

→学生收集整理信息，思考问题→四人小组，合作交流→各小组代表发言，全班集体讨论→教师总结点拨。

4、点拨交流总结解决“教学用题6”：

具体流程：出示“教学用题6”

→学生交流→教师点拨→阅读“指点迷津”，总结全文

通过今天的学习，无论何时，我们诚信是中华民族传统的美德，是做人的基本原则，我们要从生活的点滴做起，不要欺骗他人。

做诚实的人

一、诚信基本要求：对人守信、对事情负责

二、现实生活中诚信的复杂性：

1、正确认识“善意的谎言”

不违背诚信原则的三种情形

三、做一个诚实守信的人

1、诚实守信是做人的基本要求和优良品格。

(1)诚实的基本要求：对人守信、对事负责是诚实的基本要求,也是做人优良品格。尤其体现在信守承诺,说到做到。

(2)守信与失信的不同结果：守信、负责受人称道；失信和缺乏责任感被人遣责鄙视。

(3)学习生活中，点滴小事见诚信：①值日时不擦黑板，不打扫教室；②抄袭作业，不交作业；③上课无故迟到；④考诚作弊；⑤向同学借钱不还。以上学习生活中常见的现象均为不诚信行为，应予以改正。

2、教材中于雄为什么在经济很困难的条件下，可以得到乡亲们的帮助？于雄的事件对我们有什么启示？

这是乡亲们对于雄的信任，正是这种信任使人与人之间的关系变得美好与和谐。

于雄在经济困难的条件下不失约，做守信、负责的人是难能可贵的，是很感人的。于雄这样做才能得到别人的信任和尊重，才能在社会上站稳脚跟……正是因为有许许多多像于雄那样诚实守信的人，社会才变得更加美好，从这个意义上讲，就需要我们每一个人都必须做诚实的人。

3、“狼来了并不可怕，可怕的是失去诚信”这句广告词对我们做人有什么启示? 这句广告词告诉我们为人处世要讲诚信。狼来了并不可怕，只要大家齐心协力共同努力就会把狼打跑；如果失去诚信，多次撒谎说“狼来了”，大家多次上当没有人再相信他，一旦狼真的来了，就只能自己孤军奋战。失去朋友的支持和帮助，最后只能使自己陷入可怕的困境当中。因此，做人真正的危险在于失去诚信。

讲授新课

课堂小结

板书设计

补充正文

4、什么是善意的谎言？试举例说明。

如：安慰失去亲人的同学、朋友、邻居而善意地说了一些谎话；为缓解同学面临的巨大压力而说了上些不真实的事情；家人暂不把病情真相告诉病人，使病人情绪稳定；……

出于维护当事人的得益，缓解他们内心的压力和痛苦，减少他们的恐慌。其目的是以善为前提而说的一些话。

5、在特定环境下讲这些善意的谎言，是否违背了诚实做人的基本要求？为什么? 不违背诚实做人的基本要求。

因为：诚实是做人的根本原则和基本要求，做诚实的人就不应该撒谎。但是，任何事情都得辩证地全面地去分析判断，在特定的情况下讲这些善意的谎言，有时是为了维护当事人的最大利益，且不是出于个人“私利”，是可以理解的。与人为善、出以公心，能够更好地坚持诚信，所以，从根本上说，善意的谎言不违背诚实做人的基本要求。

6、诚实才能得到信任，我们要做一个诚实守信的人。

(1)认真履行做出的不违反道德和法律的承诺。

履行承诺：人际关系融洽，赢得别人的信任和尊重，增进了友谊；

未履行承诺：会失去他人的信任，会失去朋友，会使人际紧张，缺少轻松、愉悦的生活氛围。

(2)远离欺骗，诚实生活，从一点一滴开始。

在日常的学习生活当中，有许多点滴小事在考验我们的诚信度。如：考场上，有同学向你询问答案；有同学想抄袭你的作业；学习成绩不理想，家长询问你原因等诸如此类的问题摆在我们面前，是欺骗、说谎，还是诚实以待、实事求是，因此我们要远离欺骗，诚实生活，从一点一滴开始，做对人守信、对事负责的人。