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中华人民共和国主席优质课教案整理｜教案在线预览

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关键词：中华人民共和国主席优质课教案整理

正文

[键入文字] 腾冲市实验学校初中道德与法治“五还五自主”课堂教学模式学程单（八年级下册）

第三单元人民当家作主

第六课我国国家机构

第二框中华人民共和国主席

主备人：黄杏玲班级姓名【学习目标】

1、认识中华人民共和国主席的性质和职权；并能准确识记。

2、提高对***的认识，能够区分***的四项职权。

3、正确认识这一国家机关，增强对***的崇敬热爱之情。

【学习重点】认识中华人民共和国主席的性质和职权；并能准确识记。

【学习难点】提高对***的认识，能够区分***的四项职权。

【学习过程】

一、

趣味导入，点蒙开智

十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议，以无记名投票方式，选举***为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席，选举张德江为第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举李源潮为中华人民共和国副主席。（观看视频）

思考：(1)***是怎样产生的？（2）新中国成立后***是哪些人？

二、自主预习，点蒙开智

1、中华人民共和国主席是中华人民共和国的________________，代表中华人民共和国行使宪法赋予的___________。

2、中华人民共和国主席、副主席由________________选举。

3、中华人民共和国主席、副主席每届任期同________________每届任期相同。

4、有选举权和被选举权的年满___________的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

5、***的职权：公布法律、发布命令；_______________；

外事权；

________________。

[键入文字] 腾冲市实验学校初中道德与法治“五还五自主”课堂教学模式学程单（八年级下册）

三、自主学习，自主展示

1、中华人民共和国主席的地位？

2、中华人民共和国主席如何产生？

3、中华人民共和国主席的任期是多少？

4、***的职权有哪些？

四、自主练习，链接中考

1、中华人民共和国主席、副主席是由（）选举产生的。

A、全国人民代表大会 B、全国人民代表大会常务委员会

B、国务院常务会议 D、中国人民政治协商会议

2、成为中华人民共和国主席的条件是（）

A、有选举权和被选举权的年满四十周岁的中华人民共和国公民

B、有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民

C、有选举权和被选举权的年满五十周岁的中华人民共和国公民

D、年满四十五周岁的中华人民共和国公民

[键入文字] 腾冲市实验学校初中道德与法治“五还五自主”课堂教学模式学程单（八年级下册）

3、中华人民共和国主席根据（）的决定任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

A、全国人民代表大会 B、全国人民代表大会常务委员会

C、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会

D、中国人民政治协商会议全国委员会

五、自主运用，点亮智慧

为什么要由***向国家勛章和国家荣誉称号获得者授予国家勛章和国家荣誉称号奖章，签发证书？

资料摘要

中华人民共和国主席优质课教案整理