在社会中成长优质课教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《在社会中成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

在社会中成长优质课教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：在社会中成长优质课教案

正文

《在社会中成长》教学设计

一、教学目标

知识目标

：知道人的成长离不开社会;掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为。

能力目标

：养成亲社会的习惯;了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。

情感态度与价值观目标：

树立“谦让”“分享”“助人”“合作”等亲社会行为的意识;培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。

二、教学重点难点

教学重点:我为社会作贡献。

教学难点:在社会课堂中成长。

三、教学方法

情景教学法、小组讨论合作法

四、教学过程

（1）参与社会生活，说说你的体验。活动一：运用你的经验：刚刚过去的假期生活，一定丰富多彩吧。我们来看看小东和他的小伙伴之间的故事。读完课本第6页以后和你的同学讨论一下：你是否有与小东类似的经历？如果有，你有哪些付出与收获？

学生发言后归纳小结：大家的生活体验各不相同、千姿百态。我们再看看大家的同龄人还有哪些特殊的经历。中学生小文每周末参加城市文明交通志愿岗的工作，在街头指路、引导行人遵守交通法规；还有一些中学生们利用业余时间开展公益宣传活动；还有一些中学生力所能及地承担了一些社会志愿活动，例如交通疏导、做义工、爱心粥等等。

通过大家分享彼此的经历，我们一定感受到了个人与社会密不可分的关系。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

在小组活动交流中，学生们感同身受的内容很多，每个人都有各自不同的经历。中学生在接触、参与社会的过程中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长成为一名合格的社会成员。

（2）经历社会化的过程，不断提高自我。活动二:探究社会生活(展示课本第7页图片) 1.阅读图片，分析我们从社会中获得了哪些需要的东西。

提示:通过图片，我们知道，我们可以在社会上获得粮食，获得书籍、购买服饰、乘坐公交车等。

2.什么是“社会化”？人与社会的关系是什么？

（1）社会化的内涵：人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱

乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.谈一谈我们能不能离开社会而存在。

提示:如果没有这些从社会上获得的物品和得到的方便，我们是不能在社会上生存的，所以我们要关心社会，奉献社会。

（3）养成亲社会行为，实现自己的人生价值。

亲社会行为具体包含：学会谦让、学会分享、帮助他人和关心社会发展等。在一些社会实践活动中，可以培养人的亲社会意识及行为。在日常的学习生活中，我们可以力所能及地为他人做一些事情、提供一些帮助，这样都是亲社会行为的表现。

小结：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会实践中锻炼自己，并实现自己的人生价值。

五、课堂小结

我们通过故事分享、交流讨论学习了“在社会课堂中成长”和“养成亲社会行为”，希望每一个人可以积极行动起来，主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，逐渐实现自己的人生价值。

资料摘要

在社会中成长优质课教案

在社会中成长优质课教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_106399

配套课件

在社会中成长PPT课件和主要内容及教案内容

在社会中成长PPT课件和教学设计实例

在社会中成长PPT课件和教案和学案内容

在社会中成长PPT课件和教案2

在社会中成长PPT专用说课稿内容

相关文档

我与社会板书设计及意图

尊重他人课堂实录

尊重他人第二课时教案

我与社会名师教学设计2

法不可违优质课一等奖教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：在社会中成长优质课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？