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维护秩序ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：维护秩序ppt课件教学实录

正文

人教版道德与法治八上31维护秩序教案

主备老师：

组别：

授课老师：

时间：

课题

维护秩序

课型

新授

课时

1 1.了解社会秩序的含义及包括的内容

2.理解社会生活需要秩序的重要性

知识

教学

目标

能力

3.了解规则的含义及种类

4.理解社会规则与秩序的关系,明确社会规则的作用

1.能够理解各种社会秩序和规则

2.学会结合社会现象提高分析和解决问题的能力

通过教学让学生明确井然有序的社会生活离不开社会规则的维系,做到自觉遵守规则

社会秩序的意义。

情感态度与价值观

内容

分析

教法

学法

教学重点

教学难点

【教学方法】讲授法、问题引导法、分组探究法、多教具

学具

媒体展示法

【学习方法】讨论法、交流法、自学法

教学过程

一体机

不同教法及

风格体现

一、新课导入

1.图片感悟

教师出示因不遵守规则而出现无序状态的图片,并提出问题: 你见过这样的情景吗?当时你有何感想?怎样才能避免此类情况的发

生? 学生感悟回答。

教师归纳:没有规矩,不成方圆。我们的生活也离不开规则的保护。

2.击鼓传花,感受规则

老师要求同学们做一个击鼓传花的游戏,但不提具体要求,这样同学们就无从下手。

教师总结:事先有了游戏规则,游戏才能顺利进行,我们才能从中获得快乐。由此可见游戏规则很重要。规则的存在才能保证社会生活正常进行,因此生活离不开规则。

二、指导学生学习新课：

1.社会生活有秩序

活动一:社会需要良好的社会秩序

两幅图片所反映的现象分别会给社会带来什么样的影响? 教师总结:社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。

2.维护秩序靠规则

活动二:欣赏图片,自主感悟

投影展示图片

联系自己的生活经历,请结合上述熟悉的情景、符号和制度,谈谈什么是社会规则。

教师归纳:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

活动三:对比感悟规则与秩序的关系

多媒体出示两组照片

(1)对比两幅图片,同一情景,你更喜欢哪一幅?为什么? (2)选取②或④,谈谈这种情形有可能带来什么结果,导致这种情形的原因是什么。

(3)在对比与反思中,你得出了什么结论? 教师总结:社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。

活动四:生活中的考验

请根据提示,接受下列情景考验: ①出门上路,我是

行人

,我要遵守交通规则;

②路上乘车,我是

,我要

;

③出门游玩,我是

,我要

;

④商场购物,我是

,我要

;

⑤去影剧院,我是

,我要

;

……

学生汇报,教师点拨。

老师总结:我们要了解规则、遵守规则,以遵守规则为荣,以违反规则为耻,共同建设和谐美好的社会。

三、课堂小结

本节课我们主要学习了社会秩序的含义,社会秩序的作用,社会规则的含义以及社会规则的作用。同学们要树立规则意识,积极维护社会秩序。

练习：见练习册“基础演练”。

作业：见练习册“拓展训练”。

板书设计

一、维护秩序

（一）社会生活有秩序

1、含义

2、内容

3、意义

（二）维护秩序靠规则

4、形成

5、表现

6、意义

4 教学反思

备课组长意见

教研组长意见

资料摘要

维护秩序ppt课件教学实录

维护秩序ppt课件教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_106405

配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：维护秩序ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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