3．排球教案评析｜教案在线预览

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备课教师：许正红教材教学目标一、排球：正面双手垫球二游戏：“同舟共济”认知目标：学生知道正面双手垫球的作用和方法，知道游戏的名称和方法。技能目标：学生能初步学会正面双手垫球的动作要领。情感目标：。学生在积极主动的学练活动中，探究学习，充分体验排球运动的乐趣并发挥集体

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所属课文：3．排球

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2019-05-05 15:10:00

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学校：藁城市南董学区中学

3．排球教案评析

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2019-05-05 15:10:00

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关键词：3．排球教案评析

正文

备课教师：许正红

教材

教

学

目

标

一、排球：正面双手垫球二游戏：“同舟共济”

认知目标：学生知道正面双手垫球的作用和方法，知道游戏的名称和方法。

技能目标：学生能初步学会正面双手垫球的动作要领。

情感目标：。学生在积极主动的学练活动中，探究学习，充分体验排球运动的乐趣并发挥集体力量。

教

师

活

动

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、进间运球跑，绕场2——3圈。

五、游戏

1、讲解游戏的方法。

2、口令加诱导性肢体语言指挥。

时

间

10` 学

生

活

动

一、队列如图示

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、1、认真听讲，明确要求。

2、注意力集中，反应迅速，回答正确。

〇〇〇〇〇〇〇

××××××××

练习次数

4×8拍

教学

过程

内容

一

常规

二

游戏

“看谁反应快”

准

备

部

分

基

本

部

分

一、学习正反面双手垫球

一、排球

1、引导垫球，讲评不足。

2、组织学生

25`

基

本

部

分

要求：

（1）根据投突动作正确运用滑步和撤步。

（2）在移动中抢占2人篮中间位置和距离。

2.全场一对一防运球的练习。

方法：如图。

要求：

（1）移动快速步法过用正确。

（2）积极移动保持位置。

（3）移动中保持守防基本姿

势。

三、复习单手肩上传球。

1.二人对面传球。

二、游戏

二、教学比赛。

1、

教师讲解要求。

2、

组织学生练习。

{半场比赛} 一

整理

放松

二

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

变向突然快速，切入侧身。

2.X1的传球及时到位

若干次

二、1学生分成八小组。

2各组在小组长带领下

认真练习。

5` 一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第二组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

0 0 0 0 ×

0 0 0 0

二、要求：

放松、调整呼吸

预计

负荷

场

地

器

材

结

束

部

分

实

施

情

况

记

载

班级

日期

练习

平均

密度35 % 心率142 次/分

关于本教案的常见问题

Q：3．排球教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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