7 一匹出色的马教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《一匹出色的马》教案涞源小学陈秀英教学目的:1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。2、正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容,体会爸爸教育的智慧。3、学习联系上下文理解词语。教学过程:一、激趣引入1、师:孩子们,你们

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 一匹出色的马

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-19 16:37:00

来源学校

学校：涞源县涞源小学

7 一匹出色的马教学目标

未知

2018-04-19 16:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 一匹出色的马教学目标

正文

《一匹出色的马》教案

涞源小学陈秀英

教学目的:

1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。

2、正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容,体会爸爸教育的智慧。

3、学习联系上下文理解词语。

教学过程:

一、激趣引入

1、师:孩子们,你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情?

2、学生自由汇报。

3、师:其实,只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都是有意义的。比如,散步这件事,看起来很平凡,但如果是和家人一起做,那也是一件非常有趣的事。不信我们就来看看。出示课题:一匹出色的马

4、板书课题,生跟写。

二、新授

1、检查学生预习情况

(1)指名读课题,说收获。

说说课文主要讲了一件什么事?

这匹出色的马指的是什么?

为什么说是一匹出色的马?

(妹妹把他当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它回家了。)这篇课文主要讲了我们一家四口一起去散步,大家都被沿途的风景吸引,走了不少路。在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸给了妹妹一匹出色的马,妹妹骑着它高兴地跑回家。

(2)、从这篇课文中你懂得了什么?

爸爸教育的智慧,要懂得鼓励,引导孩子自己解决问题。

我们要学会独立自主,不要总依赖家人,要学会体谅。

(3)学生自主识字,交流识字方法并给生字组词。

(引导学生从音、形、意上识字。)

舍:多音字shě( ) shè( )

4、出示词语,检查学生学习效果。

(1)全班齐读,指名读,开火车读。

(2)理解不懂的词语。(大屏出示)

三、书写生字

1、说说在书写这些生字的时候应该注意些什么。

2、重点指导“恋、像、求、匹”字的笔画。

3、学生描红,师巡视指导。

4、生自主完成剩余的字,师巡视指导。

四、国学诵读

五、作业布置

1、有感情地朗读课文。

2、读有关马的典故。

《伯乐相马》《车水马龙》

关于本教案的常见问题

Q：7 一匹出色的马教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 一匹出色的马》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 一匹出色的马教学目标