Section A课堂实录【3】

三年级上期第四单元第一课时教学设计

教学目标:

1、能用一般疑问句进行简单的询问。

2、让学生知道一般疑问句的句式结构,并能够用Yes或No进行肯定或否定回答。

3、掌握四会单词:ruler eraser desk that。

4、掌握四会句型:Is this/that your...?并进行肯定、否定回答:Yes,it is./No,it isn’t.

5、培养学生不怕困难,克服羞怯,敢说敢问的品质。

教学重点、难点:

1、掌握四会单词:ruler eraser desk that。

2、掌握四会句型:Is this/that your...?并进行肯定、否定回答:Yes,it is./No,it isn’t.

3、肯定、否定回答的读法。

教学活动:

让学生两人一组扮演角色,就图片中Is this/that your...?进行对话表演。

教学准备:

1、教学PPT

2、有关学习用品的一些实物

教学步骤:

Step 1、Warm-up

1、Greetings

2、Sing the song:Hello.Hello.

3、Free talk(每日对话交流)

Step 2、Review

复习前面学过的有关学习用品的几个单词bag pen pencil book,PPT出示图片,用句型What’s this?来进行提问,学生回答。

Step 3、Lead-in

同学们,如果我们在教室发现一支铅笔、一支钢笔或一本书,你用英语怎么问同学是不是她(他)的呢?那么,今天我们就学习用英语怎么问这些问题。(课件出示课题,师在黑板四线格上出示课题)

Step 4、Presentation and drills

1、Learn the new words:

PPT出示新单词图片:(a)ruler (an)eraser (a)desk(黑板四线格上板书)

2、出示句型:Is this/that your...?

Yes, it is./No,it isn’t.(黑板四线格上板书)

3、老师领读

4、学生齐读

5、分角色读

Step 5、Practice

1、Pair work

学生互相交谈,用所学句型及单词进行问答练习,老师巡视指导,找一组最佳选手上台表演对话。

2、Look and say

课件出示图片及句型练习,让学生看图填空,师生共同纠正。找学生单独回答问题。

3、单词游戏

课件出示图组,让学生利用所学学习用品单词猜图片是什么单词,直到猜对为止。4、小结

小结本课的重点单词及句型,让学生掌握一般疑问句的肯定及否定回答。

Step 6、Homework

1、仿照老师黑板上的书写形式正确书写所学单词及句型。

2、课后熟读新单词及句型。

3、预习新课。