妈妈格桑拉名师课堂实录｜教案在线预览

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妈妈格桑拉教学内容：西南师范大学出版社出版三年级下册音乐第四单元歌曲《妈妈格桑拉》。教学目标：1、学唱歌曲《妈妈格桑拉》2、启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪，饱满而深情的声音演唱歌曲，并从中感受妈妈和孩子之间的深情，得到爱的教育。3、积极参加音乐实践活动，从中获得快乐。教学重点：1、通过古

资料类型：教学教案文档

所属课文：妈妈格桑拉

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2018-05-27 21:13:00

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学校：广安市广安区白马乡小学校

妈妈格桑拉名师课堂实录

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2018-05-27 21:13:00

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关键词：妈妈格桑拉名师课堂实录

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妈妈格桑拉

教学内容：西南师范大学出版社出版三年级下册音乐第四单元歌曲《妈妈格桑拉》。

教学目标：

1、学唱歌曲《妈妈格桑拉》

2、启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪，饱满而深情的声音演唱歌曲，并从中感受妈妈和孩子之间的深情，得到爱的教育。

3、积极参加音乐实践活动，从中获得快乐。

教学重点：

1、通过古诗《游子吟》，渲染母爱的氛围。

2、通过了解歌颂母亲的歌曲导入新课，激发学生兴趣，使音乐课堂沉浸在浓烈的情感之中。

教学难点：

把握好歌曲的演唱情绪。

教学课时：1课时

教学过程：

一、组织上课

二、情景导入

1、欣赏古诗音乐《游子吟》

2、了解一些歌颂母亲的歌曲。

3、导入歌曲《妈妈格桑拉》

三、学习歌曲《妈妈格桑拉》

1、欣赏歌曲《妈妈格桑拉》

（1）、解释歌名。

格桑拉是一句藏语，格桑是幸福的意思，拉表示对妈妈的尊敬，妈妈格桑拉就是祝妈妈幸福。

（2）、歌曲分析

这是一首藏族风格的儿童歌曲，唱出了对妈妈的爱。

2、带着问题，听歌曲范唱。

（1）、这首歌曲的速度是怎样的？

（2）、这首歌曲的情绪是怎样的？

3、学习歌曲

（1）用“nu”音教唱歌曲旋律。

（2）知识讲解

“花”的时值

反复记号和反复跳跃记号讲解

（3）、带有节奏地朗读歌词

（4）、教唱歌曲

（5）、完整地演唱一遍歌曲。

四、歌曲处理

一要唱慢些，二要注意旋律的强弱。歌曲的前部分是叙事，唱弱一些，后部分是抒情，可以唱强些，这样就能更好地唱出我们心中对妈妈无尽的爱。

五、拓展延伸

设计几个舞蹈动作，随音乐边唱边跳。

（1）教师示范几个舞蹈动作

（2）学生随音乐边唱边跳

六、总结

同学们，母爱是世界上最伟大的力量，让我们永远热爱自己的母亲，希望同学们能用实际行动去报答妈妈的恩情，学会用心、用真诚去回报每一个给予你关爱的人。

唱着《妈妈格桑拉》走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：妈妈格桑拉名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《妈妈格桑拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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