3 磁铁的妙用教案1是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3 磁铁的妙用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

3 磁铁的妙用教案1｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：3 磁铁的妙用教案1

正文

《磁铁的妙用》教学设计

学习目标：

1、科学知识目标：

a.能列举我国古代人们利用磁铁的实例。

b.能说出指南针是我国古代四大发明之一。

C.学生学会讨论交流实验结果。

2、科学探究目标：

a.能通过观察和测试，找出日常生活中使用了磁铁。

b.能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料的方法。

3、情感态度与价值观：

a.乐意关注磁铁在生活和生产中的应用情况。

b.能从别人那里获得有关磁铁在实际生活和生产中应用的事例。

学习重难点：

重点：深刻地理解磁铁的发现的重要意义。

难点：初步认识到磁铁在社会生产中和生活中的应用将越来越广

泛。

教学准备：

铁片做成的金鱼、大头针、磁铁、材料包、制作磁悬浮列车的材料。

教学方法：

合作交流、搜集资料、自学、观察、猜想、质疑，引导等。

教学过程：

一、游戏：

1.“金鱼”出水

水缸中有两个铁片做成的小金鱼，怎样让它们快速离开水缸呢？让孩子自己想一想并根据他们自己的想法让他们动手做做。

要求：（1）不能用手去捞.（2）不能把水倒掉。

2.巧拣大头针

一位老奶奶不小心将一盒大头针洒落在一盆小米中，她一枚一枚地拣，真费事。我们能想出好办法帮帮老奶奶吗？

3.破译“听话”的小汽车

探探正用一根“魔棒”指挥者自制的小汽车。“过来”，小汽车乖乖地跑过来了。“离开”，小汽车又听话的跑开了。

猜一猜，这是为什么？能用所学的知识解释吗？

二、找一找磁铁在生活中的应用：

（课前已布置学生调查磁在生活中的用途，搜集有关磁应用的资料。）

现在把收集到的资料以多样方式与全班同学交流。完成下列评价表。

1、我找到磁铁_______方面的应用。

2、我知道以下地方用到了磁铁：_________。

3、我找到磁铁的方法：

______________________________。

小组交流：

三、哪里有磁铁

1、每小组发一包已准备好的材料（小马达、小喇叭、回形针、耳塞、话筒）。活动10分钟。

2、提示学生设法检验其中是否有磁铁、检验方法由学生设计。

3活动结束，请学生汇报自己所用的方法。启发学生根据生活经验，说出还有哪些家电用了磁铁。

四、磁悬浮列车

1、悬浮列车的原理

请学生说说磁悬浮列车的原理。（同极相斥）

2、介绍我国磁悬浮列车的建设情况。

五、小制作：

制作方法：

1.把一块磁铁放到桌子上。

2.手拿第二块磁铁，悬在第一块磁铁的上方大约5厘米处，使两块磁铁异极相对。

3.将缝衣针的针尖吸在第二块磁铁的底部。

4.慢慢放低第二块磁铁，使悬挂的缝衣针十分接近第一块磁铁，但不接触。

5.用手把针推向一边，然后放手。

6.观察针的摆动。

学生动手做一做，把观察到的现象记在小科学家记录本上。

师：我们还能设计出更有意思的磁铁小玩具吗？试试看。

资料摘要

3 磁铁的妙用教案1

3 磁铁的妙用教案1

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52144

配套课件

3 磁铁的妙用课件国家一等奖

3 磁铁的妙用PPT课件和教学设计

3 磁铁的妙用PPT及配套教案及板书设计

3 磁铁的妙用PPT课件和PPT课件和公开课教案

3 磁铁的妙用PPT课件和名师教学设计1

相关文档

3 磁铁的妙用教学实录

1 把盐藏起来优质公开课教案

3 沉与浮优秀教案案例

2 有趣的磁铁游戏优秀教案范文

3 磁铁的妙用教案设计（一等奖）

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：3 磁铁的妙用教案1是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？