第三节足球简单组合动作第一课时教学实录是什么类型的资料？

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第三节足球简单组合动作第一课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 足球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第三节足球简单组合动作第一课时教学实录

正文

小足球教学设计

授课

年级

课题

内容

三年级

周次

快乐小足球之脚背正面运球

课

次

教学重点

教学难点

授课教师

运球过程中脚背拨球的运用。

运球过程中脚背拨的合理衔接。

教学

目标

1.认知目标：进一步了解足球运动的功能，以趣促学，领悟足球运动的锻炼价值。

2.2.技能目标：80%的学生能初步掌握脚背正面运球方式，并能在课堂中有效运用，发展学生灵敏

柔韧

速度等身体素质。

3.情感目标：培养学生善于观察、积极思维和自我评价的能力，增强学生团结合作意识。

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图图示

1.开课常规：

集合整理队伍、清点人数，检查着装、师生问好，宣布本节课教学内容。

2.热身跑

3.专项热身运动。

4.游戏：移形换位

1.教师精神饱满，师生问好。

2.教师带领学生完成热身跑

3.讲解并示范方法，语言激励学生尽情舒展的完成每个动作。

4.讲解游戏规则并示范，引导学生进行游戏。

1、教师宣布练习内容。

2、分成两人一小组，划成四块区域，教师引导学生自主尝试练习

3、巡视指导, 并及时给予表扬和鼓励，组织进行评价。

1.精神饱满，快速集合。

2.认真完成热身跑，做行进操时整齐统一。

3.认真聆听方法，仔细看教师示范，全身心投入。

4.在老师的语言引导下进行游戏比赛。

1、认真聆听教师宣布内容。

2、在教师的引导下分小组划区域练习。

3、积极主动参与练习。

四列横队

充分活动身体，尽快进入学习状态。

流

程

热

身

激

趣

8 分

钟

尝

试

感

悟

4 分

钟

足球运球接力赛

方法：全班分为四组，每组一球，每组在自己区域准备好，当老师吹哨，比赛开始，用所学脚背正面运球方式运球到终点返回，将球交与下个同学，依次进行。

分区域进行练习，避免安全事故。

演

练

提

高

18 分

钟

脚背正面运球

动作要领：

脚背晾出来，触球后中间，膝盖弯曲点，身体倾向前。

重点：脚背正面运球的运用

难点：脚背正面拨球的合理衔接。，

拓

展

延

伸

5 分

钟

恢

复

评

价

5 分

钟

脚背正面带球接力比赛

方法：首先将全班分为四组，穿着不同的标志背心，两组两组进行比赛，比赛中学生全部用手接传球，最后用手将球投入球门为得分，注意场地的宽度，不要挤在一起，拉开距离

1.放松活动。

2.进行课的小结与评价。

3.回收器材。

1、组织学生成二排弧形站立，学习两种运球方法。

2、教师讲解示范技术动作

3、请生进行示范，病做好评价

4、分组练习。

5、巡视指导，激励学生相互学习，重点突出掌握动作要领，基本掌握两种运球方法。

1.讲解并示范游戏方法2.语言激励学生尽情享受游戏带来的快乐

1、成两排弧形站立

让学生初步了2、认真观察教师的解带球跑的方示

法和要领

范，

3、积极参与练习并领会动作要领

4、积极思考教师提出的问题，并努力解决问题

演

练

提

高

18 分

钟

1.认真聆听游戏方法，仔细看教师示范2.全身心投入游戏，尽情享受游戏带来的快乐

通过比赛提高学生掌握脚背正面带球的能力

拓

展

延

伸

5 分

钟

1.组织学生与教师一起进行身心放松活动。

2.小结本课,组织学生自评、互评、组评和师评。

3.安排组长协助回收器材。

1.放松身心。

充分放松身体2.积极参与评价，和心理

客观公正的进行自评与互评。

3.组长协助回收器材。

恢

复

评

价

5 分

钟

资料摘要

第三节足球简单组合动作第一课时教学实录