8 未来生活ppt课件配套教案内容

小学二年（下册）级美术教案设计

课题:第八课《未来生活》

课型: 新课

任课

教师

詹紫然

随着经济与科技术的不断发展，人们的生活水平在不断地提高。对教学内

容简析

于遥远的未来，人们都怀着美好的理解。科学家想研制出更高端的科学技术，工人想制造出更先进、更适合人们生活的各类生活用具用品，农民想利用新科技获得农产品更大的丰收。那么，小学生对未来生活会有什么样的想法呢？

学生学

情分析

本课属造型.表现学习领域。本课提供了多幅由小学生创作的人类在太空、海洋、地下、树上等的想象画，目的是引导学生对未来生活展开大胆的想象，重在培养学生的想象力。

1、情感目标：对生活的热爱，对理想的追求。

教学

目标

2、知识目标：对“未来生活”这个主题的想像画的创作。

3、能力目标：想像思维能力的培养，画面的组织及涂色的方法。

4、发展目标：热爱科学，努力学习科学文化知识，为祖国美好的未来而奋斗。

教学重点：

启发学生想像思维，开发创造能力，创作出一幅关于未来的想象画。

教学难点：启发学生想像思维，激发学生创作热情。

教具学具及多媒体应用

教师活动

美术课本，PPT课件

课

时

学生活动

1

教学重难点

教

学

过

程

（一）导入阶段：

１、 请同学们想一想，一百年之后我们人类的生活会是怎么样的？小学生还是坐在这样的教室学习吗？

２、 一百年之后除了地球，我们人类还到什么样的地方住呢？城市的景观跟现在会有什么不同？那时候会使用什么样的交通工具？

（二）发展阶段：

１、 教师演播节选的科幻影片，激起学生对未来生活的更多的思考。用直观的图像把学生引入课题，使学生对于未来的联想有一些具象的参考。

２、 师生共同欣赏、分析、探讨课本上的科幻画作品，在教师的提问引导下，学生再次展开对未来生活的联想，从而对这节课的绘画创作内容有明确的思路。

你喜欢哪一幅画？为什么？

看了这些作品你有什么想法呢？

如果让你来画一幅表现未来生活的画，你想怎么样去画呢？

（三）强化阶段：

１、 教师小结学生的反馈，分析学生关于未来的联想哪些适合构成一幅绘画作品，比较怪诞的不适合构成画面的联想教师也要指出。

２、 教师出示范作，讲解创作构思及绘画方法和步骤。

构思。想一想，要画什么内容。

板书

设计

课后

反思

用铅笔画稿。先画主体，再添加背景。

勾画细部，整理完成铅笔稿。

涂上颜色。 整理完成。

（四）作业阶段：

１、学生作业

要求学生对未来生活展开联想并把它给画出来。

要求构思新颖独特，具有未来生活的气息。

要求构图饱满，色彩丰富。

３、 教师巡堂指导。

1、构图

2、描边

3、上色