8.纸筒人教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

《纸筒人》教学设计教学目标：1、欣赏立体纸雕作品，学习纸的立体造型知识。2、2、学习纸的立体造型方法，运用折、剪、卷等技法，制作立体纸筒人物。3、感受立体纸材质制做的魅力。教学重点：运用纸的立体造型制作纸筒人。教学难点：体现立体纸材制做的魅力。课时安排：1课时教学过程：一、情景导入：1、欣赏老师带来

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.纸筒人

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2021-05-19 17:55:56

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学校：平泉县平泉镇城东小学

8.纸筒人教学设计模板

未知

2021-05-19 17:55:56

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关键词：8.纸筒人教学设计模板

正文

《纸筒人》教学设计

教学目标：

1、

欣赏立体纸雕作品，学习纸的立体造型知识。

2、

2、学习纸的立体造型方法，运用折、剪、卷等技法，制作立体纸筒人物。

3、

感受立体纸材质制做的魅力。

教学重点：运用纸的立体造型制作纸筒人。

教学难点：体现立体纸材制做的魅力。

课时安排：1课时

教学过程：

一、

情景导入：

1、

欣赏老师带来的纸筒人，调动学生的学习兴趣。你能认出这是哪些人物吗？学生自由欣赏。老师编排一个玩偶剧《西游记》中的片段。

二、

探究交流：

1、

通过欣赏作品给你什么感受？

2、

从作品你看看老师都用了哪些工具和材料？（彩纸、彩笔、剪刀、胶棒等）

3、

从作品形象上，你想到了什么？出示课题《纸筒人》

三、

讲解示范，点拔疑点：

1、

出示课件，示范纸筒人的制作方法：

第一步：做身体：选择于制作人物相近的彩纸卷成纸筒，做为人物的身体。

第二步：做五官：将你所做的人物的五官运用绘画或剪贴的方式进行制作。

第三步：装饰衣物：在纸筒人进行衣物和配饰的制作，

第四步：细节的处理：给人物添加一些细节和配饰比如帽子、头巾等。

2、

欣赏优秀的纸筒人作品：

欣赏的同时，观察作品是如何进行制作的？人物都有哪些特征？

四、

实践创作：

作业布置：每位同学制作一个纸筒人，注意人物的五官特征。

五、

作品展评：

选出几件优秀的学生作品进行展评。

六、

拓展延伸：

课下我们可以利用直筒的易拉罐进行制作也可以。

关于本教案的常见问题

Q：8.纸筒人教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.纸筒人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8.纸筒人教学设计模板