8.纸筒人教学设计模板

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8.纸筒人教学设计模板

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关键词:8.纸筒人教学设计模板

正文

《纸筒人》教学设计

教学目标:

1、

欣赏立体纸雕作品,学习纸的立体造型知识。

2、

2、学习纸的立体造型方法,运用折、剪、卷等技法,制作立体纸筒人物。

3、

感受立体纸材质制做的魅力。

教学重点:运用纸的立体造型制作纸筒人。

教学难点:体现立体纸材制做的魅力。

课时安排:1课时

教学过程:

一、

情景导入:

1、

欣赏老师带来的纸筒人,调动学生的学习兴趣。你能认出这是哪些人物吗?学生自由欣赏。老师编排一个玩偶剧《西游记》中的片段。

二、

探究交流:

1、

通过欣赏作品给你什么感受?

2、

从作品你看看老师都用了哪些工具和材料?(彩纸、彩笔、剪刀、胶棒等)

3、

从作品形象上,你想到了什么?出示课题《纸筒人》

三、

讲解示范,点拔疑点:

1、

出示课件,示范纸筒人的制作方法:

第一步:做身体:选择于制作人物相近的彩纸卷成纸筒,做为人物的身体。

第二步:做五官:将你所做的人物的五官运用绘画或剪贴的方式进行制作。

第三步:装饰衣物:在纸筒人进行衣物和配饰的制作,

第四步:细节的处理:给人物添加一些细节和配饰比如帽子、头巾等。

2、

欣赏优秀的纸筒人作品:

欣赏的同时,观察作品是如何进行制作的?人物都有哪些特征?

四、

实践创作:

作业布置:每位同学制作一个纸筒人,注意人物的五官特征。

五、

作品展评:

选出几件优秀的学生作品进行展评。

六、

拓展延伸:

课下我们可以利用直筒的易拉罐进行制作也可以。

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来自:学校:平泉县平泉镇城东小学

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