4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学对象：3年级教学内容教学重点教学难点教学目标课的部分准备部分传接球动作方法。人数：31 授课教师：王传清原地双手胸前传接球与游戏和比赛全身协调配合和手对球的控制。1、认知目标：让学生建立完整动作概念，认识到传接球在篮球运动中的重要性。2、技能目标：通过练习，初步掌握传接球技术，进一步熟练直线运球

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-29 00:32:00

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学校：富裕县繁荣乡中心学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计

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关键词：4.原地双手胸前传�…名师教学设计

正文

教学对象：3年级

教学内容

教学重点

教学难点

教

学

目

标

课的部分

准

备

部

分

传接球动作方法。

人数：31 授课教师：王传清

原地双手胸前传接球与游戏和比赛

全身协调配合和手对球的控制。

1、

认知目标：让学生建立完整动作概念，认识到传接球在篮球运动中的重要性。

2、

技能目标：通过练习，初步掌握传接球技术，进一步熟练直线运球技术，提高运动素质。

3、

情感目标：培养学生相互合作的意识和勇于进取的优良品质。

教学内容

一．课堂常规

1.体育委员集合整队。

2.师生问好。

3.宣布本课教学内容。

4.检查服装，安排见习生。

二．准备活动

1.围绕篮球场慢跑2圈。

2.徒手操。

（1）腕关节

（2）肩关节

（3）肘关节

（4）髋关节

（5）膝关节

（6）体前屈

教师活动

要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。

一、组织：集体热身

二、带领学生做徒手操

课的组织与实施

学生活动

1.快速集合成四列横队，并报数。

2.师生问好。

3.认真听本课内容，明确课堂目标。

组织与要求

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △

要求：快、静、齐，精神饱满，遵守纪律。

课的部分

基

本

部

分

教学内容

教师活动

一、双手胸前传接球

１、师讲解动作1、持球手型：两脚前后开要领和方法并立，五指自然张开，双手完整示范

包球，掌心空出，大拇指2、进行分组

相对成八字形。

3、巡回指导帮2、传球动作：

助学生正确的持球屈肘于胸前，含胸收完成传球和接腹视前方；蹬地

两臂前伸球动作。

腕外翻，充分伸展指拨球。

4、多次及时召要领：蹬地、伸臂、翻腕、回学生进行动拨指。

作点评，提出改3、接球动作：

进之处。

两臂分开半弧形，面对来6、语言鼓励学球上前迎；

主动伸臂体前生大胆完成动倾，顺势接球引胸前。

作。

要领：伸臂迎球、接球后7、继续巡回指引缓冲。

导

二、游戏：此起彼伏

课的组织与实施

学生活动

1、看示范，建立动作表象。

2、自由组合进行分组（2人或多人）。

3、进行胸前传接球的练习。

4、边练习边改进，自主发展。

5、听从指挥，及时到老师处集合

1.组织：

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

要求：

一、组织：

1、规定范围内散点

二、要求：

学习热情高，积极参加练***胆展示自我，基本掌握动作。

组织与要求

结

束

部

分

一．放松活动

二．集合整队，教师总结点评。

三．师生再见。

1.组织学生集体放松练习。

2.小结。

3.师生再见。

1.认真听讲，动作标准。

2.积极放松。

1.组织：

X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

△

教具：篮球16个

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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